Gestão Educacional Uma Questão Paradigmática

diálogos e contribuindo para que as mudanças possam acontecer na comunidade escolar. DIAGNOSTICANDO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR A atuação psicopedagógica na escola implica num trabalho de caráter preventivo e de assessoramento no contexto educacional. Segundo Bossa1, "pensar a escola à luz da Psicopedagogia, significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e sócio-culturais, englobando o ponto de vista de quem ensina e de quem aprende, abrangendo a…

OS INSTITUTOS FEDERAIS Uma Revolução na Educação Profissional e Tecnológica Eliezer Pacheco 1 2 APRESENTAÇÃO A transição do século XX para o XXI coincidiu com uma mudança paradigmática de grandes proporções. A fragilização dos modelos explicativos, a derrocada do socialismo e a revolução nos costumes criaram crises identitárias em todos os níveis. A despeito disso, uma nova perspectiva para a vida humana é o objeto que nos move nesse início de século e de milênio. O…

| |O período histórico que estamos vivendo, nos aponta um cenário político globalizado com viés claramente excludente. O que isto representa na política | |educacional? Que relação existe entre esta política neo-liberal e a atuação no chão da escola? | |Deve-se direcionar a educação para a formação de um homem novo, consciente de suas capacidades, detentor

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DAS ESCOLAS Diferentes olhares sobre a mesma problemática Coordenação de Ana Paula Vilela Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul ________________________________ Braga 2003 Administração e Gestão das Escolas. Diferentes olhares sobre a mesma problemática FICHA TÉCNICA Título ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DAS ESCOLAS. Diferentes olhares sobre a mesma problemática Coordenação ANA PAULA VILELA Revisão VIRGÍLIO REGO SILVA …

pedagogia passa por uma inovação no séc. XX subdividindo-seem uma nova linguagem “a escola está separada da vida” está “apartada da realidade”, o pensamento pedagógico na medida em que se propõe a resolver a tensão entre escola e trabalho, soluciona a questão subordinada a primeira e a segunda, quase todas as tendências do pensamento Pedagógico laico não religiosodo inicio do séc. XX passam a advogar algum tipo de união entre ensino e trabalho. De acordo com Jean Piaget (1896-1983), a…

sociólogo é freqüentemente convidado para proferir palestras no país em diversas instituições e em movimentos sociais. Devido à recente e crescente importância desse autor nas investigações acadêmicas realizadas no Brasil, em especial no campo educacional, justificamos a importância desse mapeamento, que pretende, além de apresentar e divulgar trabalhos realizados em Educação sob influência das teorias de Santos, contribuir para orientação de futuros trabalhos que desejarem seguir nessa vertente

.......................20 Introdução Neste trabalho estudaremos sobre a Tecnologia de Gestão, onde serão utilizados nas empresas de hoje em dia, para melhor aperfeiçoa-las. Estudaremos também sobre o conceito de mudanças nas organizações, o papel do gestor organizacional, as atividades dentro de uma empresa para melhor atender as tecnologias de gestão, o crescimento baseado na satisfação dos clientes, também apresentar o que poderia ser a terceirização,…

uma maior reflexão acerca das práticas desenvolvidas na Educação Infantil na escola pesquisada, a fim de que as mesmas possam atender às exigências e os parâmetros de qualidade defendidos pela lei e pelos vários documentos que defendem essa etapa educacional. 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO PRELIMINAR. Nos primeiros anos de vida a criança possui peculiaridades próprias da sua faixa etária, assim, ao ser inserida em ambiente educativo fora do contexto familiar, exige-se que sejam…

5 2.2. Novos Paradigmas na Cadeia de Comando 7 2.3. Descobrindo Seus Próprios Paradigmas 8 2.4. Quebra de Paradigmas 10 3. PAPEIS DO GESTOR 13 3.1. Entrevista Gestor 15 3.2. Principais Tecnologias Gestão Organizacional 16 4. QUALIDADE TOTAL 18 4.1. Que é Gestão Pela Qualidade Total – GQT ? 19 5. ASSEDIO MORAL 21 6. TERCEIRIZAÇÃO 23 7. RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL 24 8. CULTURA E INOVAÇÃO 25 9. VALORIZAÇÃO DE PESSOAS. 26 10. VISÃO DE FUTURO 27 …

capitalista de acumulação de riqueza. Nesse sentido, não há, atualmente, nenhuma área de saber que possa estar imune à problemática ambiental em todo o mundo, eis que o tema atinge a coletividade humana. A Educação vem sendo chamada ao debate sobre a questão ambiental, de modo a oferecer a sua parcela de contribuição para que se encontrem novas possibilidades de solucionar o problema. É que, de fato, enquanto principal agente promotor do desenvolvimento humano, cabe à Educação o…