Gestão E Açao Do Docente

lucrativos. Estado: Pernambuco Município-sede: Recife Mantenedora: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental Ltda. 2/126 Comissão Própria de Avaliação Coordenação TACIANA PINHEIRO RAMOS FERREIRA LARRÉ Representantes do Corpo Docente FERNANDO DE MELLO FREYRE FILHO FERNANDA BITTENCOURT PAMPLONA AMORIM KLEYVSON JOSÉ DE MIRANDA TACIANA PINHEIRO RAMOS FERREIRA LARRÉ DANIELE ANDRADE DA CUNHA Representantes do Corpo Técnico-administrativo ALEXANDRE DUTRA DE…

atribuições: I - acompanhar e avaliar o ensino e o processo de aprendizagem, bem como os resultados do desempenho dos alunos; II - atuar no sentido de tornar as ações de coordenação pedagógica espaço coletivo de construção permanente da prática docente; III - assumir o trabalho de formação continuada, a partir do diagnóstico dos saberes dos professores para garantir situações de estudo e de reflexão sobre a prática pedagógica, estimulando os professores a investirem em seu…

2, 3 e 4 de Julho de 2009 ISSN 1984-9354 A IMPORTÂNCIA DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOCENTES NA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA REDE PRIVADA ledarosane@globo.com Escola Parque Fernando Vieira UFF Resumo O artigo desenvolve reflexões sobre a identificação e aproveitamento das competências profissionais dos docentes na elevação da percepção de qualidade de ensino e no estímulo à aprendizagem do aluno. O estudo procura ainda aprofundar o conhecimento…

MANUAL DE ESTÁGIO Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência

para que o educador possa atingir a todos. Diante disso, no processo de educação, a diversidade e a pluralidade vêm sendo um dos maiores focos principais no campo de debates entre professores e diretores de escolas. Em inúmeros momentos do trabalho docente, o confronto com a dificuldade de transmitir ao estudante, a compreensão dos diversos aspectos socioculturais, torna o desafio conflitante entre o ensinar e o aprender. Educar hoje se torna um desafio, posto que se processe no interior…

repetência, maior valorização dos profissionais do magistério, estruturas e condições adequadas ao desenvolvimento do trabalho docente, ampliação da compreensão das diferentes relações de poder que permeiam a organização da ação educativa e a transmissão e reelaboração significativa dos conhecimentos. Uma compreensão ampla e rigorosa das alternativas de poder que interagem na gestão e organização da escola envolve também a sociedade, uma vez que a concepção e a prática das relações de…

quais relações de poder há nessas decisões, e quais as implicações das decisões tomadas. Emerge, assim, um novo processo educativo, no qual a gestão escolar democrática participativa adquire dimensão articuladora dos recursos humanos, burocráticos e financeiros, objetivando fazer da educação, tanto formal, quanto não formal, espaço de formação crítica. A gestão escolar democrática participativa é concebida como elemento de democratização da escola, auxiliando a compreensão da cultura da…

UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA Mestrado em Ciências da Educação Área de Especialização: Administração Educacional A ESCOLA Como lugar de vários mundos Disciplina: Teorias de Administração Educacional Docente: Professor Doutor Virgínio Discente: Marília Fontoura Teixeira Braga, fevereiro de 2014 A escola como lugar de vários mundos SE TODOS DESSEM AS MÃOS Se todas as meninas Do mundo As suas mãos quisessem dar Faziam Uma dança de…

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Cuiabá Dedicatória À minha esposa Edinei pela cumplicidade na trajetória da vida; À minha Mãe Geralda por ser um canal de benção em minha vida; À meus filhos Pedro Paulo e Noemí Samira, razão pela qual insisto; Agradecimentos A Deus, autor e consumador da minha fé, pelo dom da vida e por ter em meio a muitos escolhido a mim para fazer parte de…

Gestão Escolar Este artigo tem como objeto de a gestão escolar relativa ao processo educativo e o do gestor como o máximo da e seus impactos no processo docente educativo. Refletir sobre o modo como as estão organizadas é fundamental, pois esta reflete determinada concepção teórica, ao mesmo , mantém relação direta a transformação da escola e do docente. Conclui-se que os fenômenos multifacetados e interligados do sistema educacional brasileiro tem interferido na construção da…