Gestão Do Conhecimento Respostas 1 2 3 E 4

Atividade 1 Conteúdo Usuário LIDIO CESAR NOGUEIRA Curso ADM01041 - GESTÃO DE PESSOAS (ON.0) - 201320.01446 Teste Atividade 1 Iniciado 27/10/13 22:43 Enviado 27/10/13 23:01 Status Completada Resultado 1 em 1 pontos Tempo decorrido 17 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Uma das principais características da gestão estratégica de pessoas é a estratégia do comprometimento. Por meio dela, a gestão de pessoas garante que estas estejam alinhadas à política

Preâmbulo PREÂMBULO A presente dissertação focaliza a gestão do conhecimento (Knowledge Management) no sector do turismo, designadamente os processos organizacionais relacionados com o conhecimento operantes num conjunto de organizações hoteleiras. Trata-se de uma temática que tem vindo a suscitar um interesse crescente, quer na comunidade académica, quer na empresarial, interesse esse que se tem reflectido no número cada vez maior de eventos diversos (e.g., publicações, conferências,…

Gestão de pessoas Atividade 1 Pergunta 1 1. Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A competência é um conceito pilar para a gestão estratégica de pessoas e é por meio do conceito de competência usado pelas empresas que a gestão de pessoas é capaz de lidar de forma a aliar as necessidades pessoais às empresariais. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de competência. Resposta Resposta Selecionada: c. A competência é um conjunto de qualificações:…

21/03/2015 GRAGC_20151: Aula 1 Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências…

Alternativas 1 - Escola é lugar de aprender conhecimentos, desenvolver capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, 2 - Escola é lugar de adestrar comportamento e formar competências para a participação na vida social, econômica e cultural, 3 - Escola influi significativamente na formação da personalidade humana, 4 - Escola é instituição social que deve apresentar unidade, em seus objetivos sócio-político- pedagógicos, 5 - Escola sugere interdependência entre a…

Questão 1 Nota: Não gerada As funções da administração, que ocupam as finanças, a estratégia, o marketing, a gestão de pessoas, a gestão ambiental, entre outras e em particular no caso de nosso curso, a logística, tem papel fundamental para que o profissional tenha uma visão sistêmica, que valide não apenas a execução das ações, mas o entendimento pleno de suas bases sólidas e seus efeitos. De acordo com o abordado na Unidade I da web aula é correto afirmar que: I – O profissional…

Questão 1 Correto Atingiu 5,00 de 5,00 Marcar questão Texto da questão Numere a coluna A de acordo com a coluna B Conjunto de idéias que representam as crenças e convicções da organização em termos de comportamentos e posturas. Resposta 1 Correto Possibilita uma visão de conjunto; estimula a melhoria da comunicação; possibilita o direcionamento de todos os envolvidos na organização, estimula a delegação de responsabilidades entre outras vantagens. Resposta 2 Correto Declaração da razão de ser

Gestão por Competências Eduardo Machado de Assis Resumo: O presente trabalho sobre gestão de competências obtém como desafio às Organizações, criar métodos de gestão que lhes proporcionem a possibilidade de competição futura e atualmente. A caracterização das competências é a chave principal do modelo. Uma vez implantada e corretamente atualizada, serve como fonte de conhecimento para nutrir a área de Recursos Humanos e seus sistemas dependentes. Para coletar as informações e…

1 Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME RA Questão 1 Nas paginas 170 á 175 do artigo os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento explique as diferenças entre informação e conhecimento? Resposta: A diferença entre informação e conhecimento é que informação é um conjunto de dados úteis as organizações e aos seres humanos é um dado processado de forma