Gestão Democratica Texto

20131052033746 Disciplina: Gestão da Educação Escolar Professor Formador: Neide Barbosa e Renata Faustino Tutor a distância: Aluno (a):Maria Diva Ferreira ATIVIDADE – AULA 7 Pesquise na internet vídeos e/ou textos que falem sobre Gestão democrática e os trabalhadores em educação. Depois, produza um texto de uma lauda mostrando suas observações mais importantes. Dê exemplo sobre ações democráticas desenvolvidas na sua escola. Obs.: Não se esqueça de citar a fonte desse texto e/ou vídeo.

Em seu texto, Paro nos traz em forma didática e por tópicos alguns elementos importantes da gestão escolar. Em primeiro momento ele nos mostra que a escola mantém uma mesma estrutura desde muito tempo, porém a escola é viva e por isso não deveria continuar com os mesmos formatos de antes. O autor fala que essa tranformação deveria ser feita através de necessidades, essas que ele intitula de “necessidades pedagogias” que seria atualizar a estrutura hierárquica que a escola mantém desde…

Curso: Pós Graduação em Gestão Escolar - Núcleo: Itapeva - Data da Aula: 14.04.12. Gestão de Sistemas Educacionais As reflexões realizadas e compartilhadas na aula da disciplina “Gestão de Sistemas Educacionais”, ministrada pelo Prof. Mestre Dimas, Curso Gestão Escolar – Instituto Nobre, abordaram temas como: “Gestão Escolar, Paradigmas Educativos do Séc. XXI”, “Novas formas de liderar” e “Desafios da Organização e Gestão Escolar”. O grande desafio apresentado aos…

Gestão da educação básica e o fortalecimento dos Conselhos Escolares1 Management of the basic education and the empowerment of the School Councils Márcia Angela da S. Aguiar* RESUMO Examina-se a estratégia de implementação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares adotada pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação com o objetivo de identificar os mecanismos utilizados para a inscrição da temática da gestão democrática na agenda das…

Ler o texto: ANARQUISMO SOCIAL E ORGANIZAÇÃO- Os Movimentos Sociais e a Organização Popular e escrever um texto de até 10 a 20 linhas sobre Movimentos Sociais e Organizações Populares. Indicar a diferença . Atividades avaliativas: 1 – Qual a relação existente entre teoria e prática? 2 – Qual a relação entre estágio supervisionado e mercado de trabalho? Atividades avaliativas: Após fazer uma leitura do Código de ética do Assistente Social, disponível no site: elaborar…

CURSOS TÉCNICOS – PROFUNCIONÁRIO ATIVIDADE SUPERVISIONADA Módulo IV – 1ª Etapa Curso Técnico Secretaria Escolar Disciplina: Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola Professora: Michele Simonian e Adnilra Sandeski Disciplina: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas Professor: Thiago Bagatin e Emerson Rocha Disciplina: Orientação da Prática Profissional II Professor: Patricia Penkal e Iara Pereira APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE SUPERVISIONADA Querido (a) trabalhador e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL POLO DE APOIO PRESENCIAL DE CANTO DO BURITI 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL GESTÃO ESCOLAR: LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DOS DIRETORES DE ESCOLAS MUNICÍPIO DE ELISEU MARTINS-PI MARIA JOSÉ DE SOUSA ALVES Graduada em bacharelado em Administração pela Universidade Federal do Piauí UAPI/UFPI Polo de Canto

| |Questão 01 | |Verificar o Livro Texto o título de Funções Gerenciais e elabore um texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas sobre a importância | |das quatro funções básicas da Administração para o Serviço Social. | |

locais e assim poder atender a função social da escola diante de nossa comunidade local. Durante o curso foi possível identificar junto à prezada tutora Marcia Brito que a chave sucesso e da realização de uma boa gestão é a descentralização, ou seja, autonomia com liberdade na gestão democrática e participativa nas escolas públicas, que viabilize a valorização do potencial dos profissionais e do trabalho em grupo entre outros aspectos importantes. O Programa PROGESTÃO – Programa de…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal