Gestores Tics

Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Mirivan Carneiro Rios1 RESUMO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui,…

vender, tendo por base os recursos disponíveis, enquanto na atualidade os novos contextos sociais e organizacionais comportam novos e mais complexos desafios. A Sociedade da Informação, possibilitada pela globalização e pela crescente evolução das TIC, impõe a tomada de medidas adequadas à preservação da informação de negócio das organizações. O sucesso das organizações, depende da sua capacidade de se adaptarem aos novos mercados e às respetivas envolventes de negócio, exigindo…

exijam a condição de alfabetizado. Com a inovação tecnológica da informática disponibilizou-se mais uma ferramenta de comunicação, que torna o acesso à educação uma realidade, não de todos, mas de muitos! As tecnologias de Informação e Comunicação 'TIC', como: rádio, televisão, mídia impressa, computador (...) possibilitam difundir a informação em massa e com isso, também permitem veicular a formação; a instrução educacional, que devido algumas dificuldades como: distância; falta de…

Qual é o papel do gestor (diretor) na Escola do século XXI Gestar uma escola significa ser dotado de conhecimentos pedagógicos para compreender o processo educacional, compreender a função da escola, articular políticas de formação com a política de gestão – visão estratégica e possuir um novo olhar quanto à construção do projeto político pedagógico que é uma ferramenta que possibilita gestão democrática A gestão democrática ainda se encontra muito em aberto à construção do conhecimento

COMITÊ GESTOR DA INTERNET NO BRASIL O Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) foi criado pela Portaria Interministerial nº 147[1] , de 31 de maio de 1995 e alterada pelo Decreto Presidencial nº 4.829[2] , de 3 de setembro de 2003, para coordenar e integrar todas as iniciativas de serviços Internet no país, promovendo a qualidade técnica, a inovação e a disseminação dos serviços ofertados. HISTÓRICO - Em Nota Conjunta de maio de 1995, o Ministério das Comunicações (MC) e o Ministério…

Página INTRODUÇÃO 1 HISTÓRIA DOS SI E DAS TIC NAS ORGANIZAÇÕES 2 OS IMPACTO DOS SI E DAS TIC NAS ORGANIZAÇÕES 3 Redução de custos 3 Criação de Valor 4 As Redes 5 Inovação 6 Redução do Risco 6 Virtualização 7 Diferenciação de Produto 7 O ESTUDO

Klara Martha Wanderley Freire klarawanderley@yahoo.com.br O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E A GESTÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO: a atuação do bibliotecário-gestor Eixo temático: tema livre Forma de apresentação: pôster Rio de Janeiro 2009 2 Klara Martha Wanderley Freire O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E A GESTÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO: a atuação do bibliotecário-gestor Trabalho apresentado, como forma de participação no XXXII Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação,…

1 INTRODUÇÃO Este texto apresenta os desafios impostos ao gestor escolar na implantação de um processo de mudança nas organizações escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa e democrática previstas na Lei das Diretrizes e Bases 9394/96 com uso de ferramentas tecnológicas. E aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através

educação voltada para a formação de indivíduos capazes de desenvolver o seu próprio conhecimento, considerando não só suas necessidades individuais, mas também suas estratégias de aprendizagem. A presença das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação atual é indiscutível. Os avanços tecnológicos têm produzido mudanças significativas em quase todos os campos da atividade humana, levando “a possibilidade de integração, convivência cooperação de diferentes meios de…