Gesto Técnico Futebol

.................. 6 Sinal de término................................................................................ 6 Regra 3 – A bola......................................................................................... 7 Fundamentos Técnicos do Handebol.................................................................... 8 Passe.......................................................................................................... 8 O passe poderá ser classificado quanto .....

Externato santa clara Futebol Educação Física Pedro Nunes - Nº45, 12ºGDP Índice Introdução No âmbito da disciplina de Educação Física do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva do Externato Santa Clara, elaborei um trabalho sobre o futebol. O futebol é um dos desportos mais populares no mundo. Praticado em centenas de países, este desporto desperta interesse em função de sua forma de se disputar a bola.…

De locais informais, onde ocorria a prática de exercício físico, a ginásios; . De movimentos, utensílios, equipamentos e dispositivos utilizados simples e ligados a actividades e a objectos quotidianos, à conquista, pela biomecânica, dos gestos técnicos; . De espaços “gerais” subordinados à prática de exercício físico a espaços particulares, cada um específico a diferentes técnicas, práticas e resultados (diferentes modalidades); . De uma análise de conceitos de…

2.2 HISTÓRIA DO FUTSAL A prática de futebol de salão nasceu na década de 1930 e foi criado na Associação Cristã de Moços (ACM) de Montevidéu, Uruguai. Em várzea, o jogo do futsal começou a ser adaptado nas quadras de basquete e pequenos salões. As primeiras regras surgiram e foram adaptadas no futebol, basquete, handebol e pólo aquático pelo professor Juan Carlos Ceriani da ACM de Montevidéu, com o objetivo de ordenar a prática do futebol de salão durante as aulas regulares de Educação

situação de pobreza, em que seus membros são privados do acesso a bens e serviços, sem garantia de acesso igualitário e universal. Sendo assim, os sujeitos dessa pesquisa são crianças e adolescentes que frequentam as atividades na modalidade de futebol do CRAS (Centro de Referência a Assistência Social) de Macarani-Ba. Segundo o Estatuto da Criança e Adolescente-ECA, Art. 15. “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em…

onde foi técnico por muitos anos. | | | Depois de algumas reuniões com outros professores de educação física da região, James Naismith chegou a pensar em desistir da missão. Mas seu espírito empreendedor o impedia. Refletindo bastante, chegou à conclusão de que o jogo deveria ter um alvo fixo, com algum grau de dificuldade. Sem dúvida, deveria ser jogado com uma bola, maior que a de futebol, que quicasse com regularidade. Mas o jogo não poderia ser tão agressivo quanto o futebol…

Trata-se de uma adaptação do futebol para as quadras. Segundo Lucena (2001), Voser (2001) e Apolo (2004) no início dos anos 30 na Associação Cristã de Moços de Montevidéu, no Uruguai, crianças e adultos que adoravam futebol e não encontravam mais lugar para praticá-lo passaram a improvisar e utilizar quadras de basquete e salões de baile para jogar, com isso após intercâmbios pedagógicos entre as ACM’s, no Brasil foram elaboraram novas regras baseadas no futebol, basquete, handebol e…

caráter lúdico e recreativo, não ultrapassando o seu limiar e com um estimulo suave para a preparação da pratica esportiva, sem que exija toda a condição física, técnica e tática que o esporte requer e ao mesmo tempo condicionando ao aprendizado do gesto técnico característico de uma modalidade. Existia certo mal-estar pela dificuldade em realizar uma pratica coerente com os novos princípios pedagógicos, mas o que se percebeu no campo da Educação Física que era possível convencer…

infelizmente, muitos professores desperdiçam suas aulas em dar uma bola aos alunos para jogarem futebol, vôlei ou qualquer outra coisa. Isso talvez se explique pelo fato de alguns profissionais buscarem a facilidade de lidar com o tempo e uma turma numerosa. Sendo a educação física um campo vasto e um dos motivos que levam as permanências nas escolas, os alunos não podem ser delimitados somente ao futebol. Cabe ao professor que se planeje e consiga inserir nas suas aulas as outras…

Introdução…………………………………………………………………………………2 História……………………………………………………………………………………...3 Regulamento……………………………………………………………………………..4 Gestos técnicos………………………………………………………………………….6 Curiosidades………………………………………………………………………………8 Conclusão…………………………………………………………………………….....10 Bibliografia………………………………………………………………………………11 Introdução Este trabalho tem como objectivo conhecer melhor o basquetebol. Esta modalidade desportiva tem muitos praticantes em todo o mundo. Conhecer a sua