MONOGRAFIA -GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL

ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO ITAITUBA-Pará 2013 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar (EaD) do Programa de Pós-Graduação em Gestão Escolar, Área de Concentração em Educação, da Universidade Federal do Pará (UFPA), sob a orientação de Profª Ms Telma Guerreiro como requisito final para obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Itaituba-Pará-Brasil 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FACULDADE DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME/PA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova a monografia GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: CONSTRUINDO UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL Elaborada Por: Rosivane Rosângela de Sousa Camargo Apresentação de monografia à Universidade Federal do Pará como requisito parcial para obtenção de grau de Especialista em Gestão Escolar Comissão examinadora ____________________________________ Presidente/Orientador da…

preocupação crescente na sociedade e consequentemente para as empresas, as quais têm mobilizado suas competências para compatibilizar o crescimento econômico necessário com a preservação ambiental para garantir a sobrevivência humana e também dos negócios, ou seja, a busca da sustentabilidade. A utilização dos recursos naturais de forma desordenada vem reduzindo a possibilidade da continuação da vida em nosso planeta, isso veio despertar na sociedade a necessidade do desenvolvimento de…

Faculdade IBGEN – Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios Curso de Graduação em Administração Gestão Sustentável do Meio ambiente Case de Sustentabilidade da Escola SESC Daiana Silva da Silva Daniela Lopes Morini Rafael Coelho da Trindade Profa. Simone Souza Thomazi Porto Alegre/RS Dezembro/2009 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Vista aérea do conjunto............................................................................4 Figura 2: Alojamento dos…

TCC A Administração ou Gestão é a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar.1 O termo "administração" vem do latim administratione, que significa direção, gerência. Ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas definidas.2 É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de princípios, normas e funções elaboradas para disciplinar os fatores de produção, tendo em vista o alcance de…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – Realengo ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA Metodologia do Trabalho Científico e Profissional A GESTÃO DA SUSTENTABILIDADE NAS ORGANIZAÇÕES E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL. Camile de Azevedo Silva Rio de Janeiro, dezembro 2012. CAMILE DE AZEVEDO SILVA Aluna do curso de Administração da UCB A GESTÃO DA SUSTENTABILIDADE NAS ORGANIZAÇÕES E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL. …

Processo Formativo Escolas Sustentáveis SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL III ENCONTRO NACIONAL DOS COORDENADORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Dulce Maria Pereira Brasília maio/2010 2 O Projeto nasceu pela ousadia da Coordenação Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação [MEC] em diálogos com três universidades federais de Ouro Preto [UFOP], de Mato Grosso do Sul [UFMS] e de Mato Grosso [UFMT]. 3 O projeto ­ contexto O Projeto Escolas Sustentáveis,…

Revista Eletrônica Aboré Publicação da Escola Superior de Artes e Turismo - Edição 03/2007 ISSN 1980-6930 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: NOVOS RUMOS PARA A HUMANIDADE Ieda Hortêncio Batista1 Carlossandro Carvalho de Albuquerque2 RESUMO A garantia do real bem-estar das populações deve ser a premissa maior na elaboração de políticas públicas. Porém, um dos mais complexos desafios para a efetivação de políticas sustentáveis está no estabelecimento de modelos que contemplem as novas…

Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria Escola EB 2,3 Carlos de Oliveira - Febres Planificação da Área Curricular de Ciências Naturais 8º Ano Ano Lectivo 2014/2015 Domínio : Terra em Transformação e Sustentabilidade na Terra 1º Período Objetivos e Descritores Compreender os minerais como unidades básicas das rochas Conteúdos Programáticos Nº de aulas  Metodologias activas e participadas, sempre que possível 1 7ºAno Dinâmica Externa da Terra Enunciar o…

OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar. Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini. ITAJAI OUTUBRO 2010 OS PARADIGMAS DO MEIO…

de materiais sustentáveis, nem uma coleção de soluções sustentáveis. É um Processo de Gestão do Projeto visando obter a Qualidade Ambiental de um Empreendimento de Construção ou de reabilitação. Características da Certificação 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Critérios Brasileiros. Regulamentação e Normas Brasileiras. Critérios de desempenho, soluções de projeto livres. Sistemas de Gestão do Empreendimento: controle do projeto em todas as fases. Avaliação por auditoria presencial independente.…