O pedagogo e a gestão democrática

O PEDAGOGO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Introdução O objetivo deste trabalho é a apresentação de um relatório que reforce o papel principal do pedagogo na escola. Uma escola sem um pedagogo é vazia, pois ele é a ponte por onde professores, alunos , funcionários, pais e comunidade se interagem, se unem se conhecem e se reconhecem. Para que tenhamos uma escola pública de qualidade é necessário que todos os personagens atuantes desse processo possam participar dela, é necessário que tenha alguém pronto a abrir as portas da escola para todos e por todos. Considerações Iniciais Uma escola democrática é aquela onde há um pedagogo gestor competente e que se comprometa com todos, com toda a comunidade escolar. E há na escola muitas atribuições e desafios para a função de pedagogo como gestor, é preciso envolver a comunidade, estabelecer critérios para que realmente os interesses da sociedade sejam atendidos. O pedagogo tem papel relevante na construção e concretização do Projeto Politico Pedagógico (PPP) da escola em que está inserido. Ao pedagogo caberá a elaboração, tanto quanto a efetivação do PPP no cotidiano escolar a partir de uma avaliação constante dos objetivos alcançados. Caberá ao gestor/pedagogo não somente elaborar, planejar e controlar a execução de toda a ação educativa da escola é necessário também que o gestor/pedagogo dialogue entre as diversas áreas do conhecimento, definição epistemológica e filosófica das atividades escolares, planejamento, avaliação…

Administração e Gestão: sua trajetória na educação Damião Almeida Leite Resumo: A administração escolar tradicional vem passando por diversas mudanças ao longo dos anos, tendo como principal metamorfose no bojo das vivências educacionais a gestão democrática que tem como pano de fundo a promoção do indíviduo rumo a cidadania, a autonomia e a criticidade por meio do envolvimento de todos os…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO VANIA NEGRI-SAKATA A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2013 VANIA NEGRI-SAKATA A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista…

Gestão Democrática e o papel do Pedagogo Problema Como é a atuação do pedagogo na escola pública? Hipóteses Rever a função do pedagogo na escola pública. Orientar o pedagogo para que cumpra com o seu compromisso na formação do ser humano através da educação e mediação do professor. Justificativa Este trabalho se justifica pela busca de um conhecimento maior sobre a atuação do pedagogo na escola pública. Quais são as suas funções e participações na gestão escolar. Pois…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO CURRÍCULO Mariana F. Taques Paulla Helena S. de Carvalho Ana Carolina S. Duarte Böni Elisane Fank Marilda Alberton Leutz Secretaria de Estado da Educação - Paraná “Por um lado é preciso uma mudança das condições de criar um sistema de instrução novo; por outro lado, é preciso um sistema de instrução já novo para poder mudar as condições sociais (...) É preciso partir da situação atual.” (Marx) O presente texto,…

A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL: UMA VISÃO DIFERENCIADA NA GESTÃO DO CONHECIMENTO Recife 2013 ANA PAULA LAUDINO A INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL: UMA VISÃO DIFERENCIADA NA GESTÃO DO CONHECIMENTO Artigo apresentado a coordenação de pós-graduação em Pedagogia Empresarial da Faculdade Joaquim Nabuco como requisito parcial de aprovação na disciplina Metodologia da…

KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA …

Polo de Guainazes – São Paulo Pedagogia – 2ºsemestre Professor Edson Jeane Aparecida da Silva – matricula: 218271 A Formação de Professores e seu impacto na Educação Brasileira A formação de professores no Brasil passou a receber importância do estado somente a partir do século XIX com a implantação do império em 1822, depois de proclamada a independência política brasileira em relação a Portugal, anteriormente a esse período não houve nenhuma preocupação com a formação…

Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Educação Curso de Pedagogia a Distância DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I NOME: Zelma Aparecida de Oliveira TURMA: 01 CIDADE: Carneirinho - MG TUTOR: Monaliza Souza do Nascimento ATIVIDADE: Tarefa 18 – Diário Reflexivo A Atuação do Pedagogo na gestão escolar: educação infantil, ensino fundamental e ensino Médio. Faça um diário para cada etapa do estágio: Ao observar o trabalho do Pedagogo na gestão escolar, com o intuito…

Este trabalho acadêmico tem como finalidade elaborar um texto baseado na seguinte questão: O Trabalho do Pedagogo nos espaços educacionais atuando dentro da região de seu estado, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais com documentos que norteiam a esfera Federal, Estadual, Municipal para atuar conforme consta: na Constituição de 1988, na atual LDB 9.394/96, no Projeto Político Pedagógico PPP; na legislação do (ECA) Lei n 8.069/90- Estatuto da Criança e do Adolescente; dentre…