Gestao Do Conhecimento Sintese Do Conhecimento Modular E Integral

A Educação Interativa estabelece novas pontes entre aluno e o professor, que passam a compartilhar saberes em espaços físicos e virtuais, criando uma rede de relacionamento e conhecimento. Trata-se de uma modalidade de ensino semipresencial na qual o aluno é estimulado pelo professor a ser construtor de seu conhecimento. Segundo Lück (2006, p. 101) a autonomia culmina no trabalho em equipe, onde o aluno assume responsabilidade pela democratização do processo, envolvendo “iniciativa, entusiasmo

Técnico de Eletronica, possa realizar, nesta instituição/empresa, as atividades didático-pedagógicas e de pesquisa do Estágio Curricular Supervisionado. É importante ressaltar a importância do estágio para os discentes, como espaço de aproximação e síntese entre as concepções teóricas e o cotidiano da realidade profissional na qual estarão inseridos. Contando com o apoio e colaboração desta instituição/empresa, representada por Vossa Senhoria, agradecemos antecipadamente, colocando-nos…

núcleos ou áreas pedagógicas, professores que tenham experiência na área e/ou cursos de pós-graduação em Educação; III. limitação em, no máximo, 03 (três) disciplinas, no caso de organização por disciplina ou 01 (uma) área no caso de ensino modular, a serem ministradas, concomitantemente, pelos professores, excluída a parte prática de formação; 2 PROC. N.º 381/99 IV. remuneração das horas-aula do professor destinadas à elaboração e avaliação da proposta pedagógica e…

Desenvolver ..………..…. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia ………………….………………. Página 2 4 7 8 12 12 1 Programa de Psicologia Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A Psicologia é, hoje em dia, uma área científica de elevada relevância e evidentes implicações no quotidiano de todos nós. O número e a diversidade das intervenções que se fazem, no âmbito desta área do conhecimento, tem vindo a crescer e decorre fortemente…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SÃO PAULO, 2011 2 Sumário 1. DIMENSÃO INSTITUCIONAL 5 1.1. DA MANTENEDORA 1.2. DA MANTIDA 1.2.1. DADOS GERAIS 1.2.2. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DA MANTIDA 1.2.3. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS DE BACHARELADO E LICENCIATURAS 1.2.4. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE 5 5 5 5 6 TECNOLOGIA 1.2.5. PERFIL E MISSÃO 1.2.6. INSERÇÃO REGIONAL…

de respostas rápidas .....................................28 Tabela 2.2 – Estágios da “escada de transformações”. ............................................................38 Tabela 2.3 – Comparação entre o condomínio industrial e o consórcio modular ....................40 Tabela 2.4 – Exemplos de Indicadores de Serviço ao Cliente..................................................44 Tabela 2.5 – Exemplos de Indicadores de Custos…

O trabalho como princípio educativo no projeto de educação integral de trabalhadores Gaudêncio Frigotto Doutor em Ciências Humanas (Educação), professor titular visitante da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e professor titular associado ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense Maria Ciavatta Doutora em Ciências Humanas (Educação), professora titular associada ao Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da…

Articulação/desarticulação entre níveis educacionais e esferas governamentais ........................................................................34 7.3 Recursos financeiros e gestão privada do sistema federal ........................35 7.4 A formação de docentes ..........................................................................35 7.5 Gestão democrática da educação profissional e tecnológica......................36 8 LINHAS ESTRATÉGICAS…

............................................................................. 10 5. OBJETIVOS GERAIS /COMPETÊNCIAS VISADAS ................................................................................. 12 6. ELEMENTOS ESTRUTURANTES – ELENCO MODULAR .......................................................................... 14 7. METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO .............................................................................. 33 8. AVALIAÇÃO .............................

semestres Engenharia de Alimentos - Noite Noite 10 semestres Geografia (Licenciatura) Noite 6 semestres História (Licenciatura) Noite 6 semestres Publicidade e Propaganda Noite 8 semestres Manhã 10 semestres Integral 8 semestres Direito - Manhã Direito - Noite Educação Física (FEFIS) - Licenciatura - Manhã Educação Física (FEFIS) - Licenciatura - Noite Educação Física (FEFIS) - Bacharelado - Manhã Medicina Veterinária Odontologia…