Gestao Do Conhecimento Ead

a Distância, Ensino Superior, Moodle. Como o moodle pode ser utilizado para alavancar a educação no ensino superior? Introdução Atualmente, o ser docente exige muito mais do que conhecimento científico e técnico de uma determinada área, devido ao fato de os alunos estarem mais exigentes, pois a busca por conhecimento e informação pode ser feita através do uso de tecnologias de informação. Tais tecnologias podem ser representadas através de alguns meios, quais sejam: computador, celular, tablet

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL. ............................................................. 18 4.1. NOVA ESTRATÉGIA: PROGRAMA EAD PETROBRAS DE APRENDIZAGEM CULTURAL ORGANIZACIONAL . ... 18 4.1.1. LOCAL DE ATUAÇÃO . ................................................................................................................. 19 4.1.2. MÉTODO DE ATUAÇÃO : EAD. .................................................................................................... 19…

discussão sobre o papel do professor virtual, aquele que cria e aperfeiçoa as novas formas de apresentar o conteúdo e de interagir no espaço virtual. Mostra visões diferentes do professor que faz com que o aluno encontre meio de construir o seu próprio conhecimento a partir de leituras e pesquisas que estão sendo apresentadas. Com fundamentos teóricos da área do ensino virtual, apresenta o professor que permite ao aluno construir novas imagens e conceitos à medida que lê, vê, escuta e…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA NOVA ERSPECTIVA DE ENSINO Patrícia Maia Curso de Pós Graduação em EAD Pólo de Brasília, DF Orientador: Caroline Petian RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar a importância da educação à distância, o quanto está se desenvolvendo e contribuindo para a educação daqueles que não podem beneficiar-se do ensino convencional. Na investigação utilizou-se como fontes documentos pedagógicos e pesquisas bibliográficas. Os resultados demonstraram que o…

SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................3 2. Desenvolvimento..................................................................4 2.1. TICs e EaD........................................................................4 2.2. As Tic’s no contexto da EaD: Limites e Possibilidades......5 2.3. A informática como objeto de estudos..............................7 2.4. Qual o papel do Professor diante essas inovações?.........9 3.…

1. INTRODUÇÃO A busca pelo conhecimento, fez com que a educação se tornasse objeto de grande interesse (até mesmo um diferencial entre os homens), e alvo de constantes discussões até os dias atuais. Nesse contexto, temos o desenvolvimento da informática que se configura num fator que muito tem dado propulsão a esse processo, já que nos dá enorme velocidade e facilidade na troca de informações. Quanto ao processo de informatização, LÉVY (2000, pág. 31) apresenta dados…

NOME DO CURSO Metodologias para Educação a distância UNIDADE Faculdade de Campo Grande MÓDULO: C (Polo de apoio presencial, coordenação acadêmica de polo e ferramentas de avaliação em EaD) NOME DO TUTOR: Claudia Roberta Kull NOME DO ALUNO Fernando Carnaúba Schimelfenig RA: 2298412624 A IMPORTÂNCIA NA ORGANIZAÇÃO DO POLO DE APOIO PRESENCIAL QUANTO AVALIAÇÕES PRESENCIAIS E DEFESA DE TCC NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Campo Grande – MS Junho de 2015…

NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Fortaleza 2011 LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Educação a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – Senac como requisito parcial…

CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL Disciplina: Planejamento Estratégico Governamental (PEG) 2ª semana de atividade – Questões ref. à III e IV unid. Professor: Prof. Marcelo Rique Carício Aluna: Dacifran C. Carvalho Polo de EaD: Nova Cruz/RN III Unidade – Questões: 1. Escolha (ou imagine) uma situação-problema que preocupa um gestor e utilize a Metodologia de Diagnóstico de Situações (MDS) para elaborar o seu fluxograma explicativo. ESTUDO DE CASO “ASSEDIO MORAL/…

1. Introdução 1.1 Gestão de Tecnologias Educacionais A utilização de novas tecnologias ainda encontra muita resistência na Educação. Enquanto algumas pessoas temem que o uso da internet, de softwares educativos e de plataformas de ensino a distância prejudique o processo de aprendizagem, outros negam totalmente a existência desses recursos didáticos por desconhecer suas potencialidades e praticidade. As Tecnologias Educacionais contemporâneas permitem a construção de leituras inovadoras