Gestao Do Conhecimento Ead

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso | CST em Gestão de Recursos Humanos a) | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º | DisciplinaDMI802 | Educação Corporaiva | Nome Tutor Presencial | | Nome Professor EAD | Kaem Angely Grubert Rojas | Nome Aluno(a) | | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do…

Gestão de Processos 2014 Editorial Comitê Editorial Durval Corrêa Meirelles Mara Alves Braile Marcia Mitie Durante Maemura Luiz Alberto Gravina Belmiro Ornella Pacífico Autor do Original Fabiano Gonçalves dos Santos © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer…

Planejamento Estratégico de Marketing Projeto para o EAD no Brasil. FANAD – Faculdade Nacional a Distância Bruno Santana Thomazin David Aparício Diniz Eduardo Mendes Costa Higor Fabi Ferreira Maciel Jefferson Sales Rodrigues Machado Mauricio Dias Silvano São Vicente 2010 União Brasileira Educacional Curso de Administração de Empresas Disciplinas: Administração Mercadológica Planejamento Estratégico de Marketing Projeto para o EAD no Brasil. FANAD –…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: DESÁFIOS E OPORTUNIDADES Tão extenso como o tema proposto a ser dissertado, é a história da modalidade de Educação a Distância no contexto educacional internacional e nacional. Desde o seu surgimento no século passado, a modalidade de EaD vem crescendo em números de alunos beneficiados, como também na sua importância no processo ensino-aprendizagem a nível mundial. O tema Educação a Distância no Ensino Superior surgiu pauta educacional brasileira na década de…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos FICHA DESCRITIVA DO PROINTER_III_2015/1 Campo Grande 1 CURSO: Responsável pelo Desenvolvimento do PROINTER Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - Núcleo Docente Estruturante (NDE) - EaD; - Coordenação Pedagógica – EaD; - Coordenação de Cursos - EaD. Componente Curricular: PROINTER_III_2015/1 Semestre de Vigência: 2º Bimestre_2015/1 Disciplinas Norteadoras: Competências / Habilidades Profissionais a serem…

educacionais para empregados do SEBRAE, apresenta-se como uma alternativa para atender a necessidade dos empregados do SEBRAE Goiás, relacionadas ao conhecimento necessário sobre os produtos (cursos, palestras, oficinas, seminários) que a entidade oferta aos seus clientes finais, quais sejam: empresários de pequenos negócios. Considerando a estrutura de gestão descentralizada por meio de 11 regionais distribuídas por todo o Estado e a distância que as bases físicas destas regionais…

leitura e escrita para enfrentar situações do cotidiano e conseqüentemente a inclusão digital. Palavras-chave: educação a distância, tecnologia de informação e comunicação, interação Introdução Desde o século XIX, a educação a distância – EaD com o uso do correio para transmitir informações e instruções aos alunos e receber destes as respostas às lições propostas, funciona como alternativa empregada principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi usada para tornar a…

O TUTOR PRESENCIAL NA EAD Débora Helen Ferri Fais Fiocco Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo Rio Claro, SP RESUMO O presente trabalho vem mostrar a importância do tutor presencial como elemento principal, no processo ensino-aprendizagem na modalidade da Educação a Distância. Leva a reflexão principalmente sobre a definição do seu papel na tutoria EAD e sua relação com o aluno , já que, precisa ter sua função, sua prática, seu papel…

Educação a Distância. Novas tecnologias na Educação.Univesidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.V.10.n3,dez.2012. RESUMO ‘O objetivo do artigo é apresentar um mapeamento com as doze competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD) e estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância.’ INTRODUÇÃO ‘O avanço que a Educação a Distancia teve no cenário educacional nos últimos anos foi influenciado pelo desenvolvimento de diversas…

AUTOAPRENDIZAGEM, QUALIDADE E TECNOLOGIA: UM TRIPÉ NO MODELO EAD Rosicler Rossi Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo de Caxias do Sul, RS RESUMO Procura-se discutir, neste artigo, a importância do modelo de Educação a Distância (EAD) adquirir “personalidade” própria na concepção de estruturas que possam dar conta das novas tendências e necessidades, sobretudo ressaltando aspectos relacionados à autoaprendizagem com suporte de uma tecnologia específica para esta…