Gestao Do Conhecimento Atividade Colaborativa 7

EDUCAÇÃO SUPERIOR-ISES FACULDADE SUMARÉ GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGOGICA Abimaelza Pereira Lima Queiroz Ra 1512287 Ana Carolina de Arruda Ra 1510482 Bruna Cardoso Ra 1511893 Elizabete Aparecida Ferreira Ra 1511724 Janaina Valéria F.Cunha Ra 1510431 São Paulo 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 3 2- GESTÃO ESCOLAR 4 3 - COORDENAÇÃO PEDAGOGICA 6 4- CONTEÚDOS NECESSÁRIOS À FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO 7 5 – ENTREVISTA 9 6 – ESPECIFICIDADE 10 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 8 -…

de um sistema de perguntas online baseado na inteligência colaborativa Felipe Nascimento Raphael Lima Relatório Técnico Científico apresentado à Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá para conclusão do curso superior de Tecnologia em Informática com Ênfase em Banco de Dados. Guaratinguetá - SP 2012 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATINGUETÁ Desenvolvimento de um sistema de perguntas online baseado na inteligência colaborativa Felipe do Nascimento Raphael Lima e Silva …

Faculdade Anhanguera São Paulo Disciplina – Tecnologia de Gestão Atividade Colaborativa Tema 7 – Ferramenta de gestão: Balanced Scorecard e Seis Sigma Introdução O 6 Sigma consiste na aplicação de métodos estatísticos a processo empresariais, orientada pela meta de eliminar defeitos. A maioria das empresas opera no nível 4 Sigma, o que equivale a 6.210 defeitos por milhão de oportunidades de haver defeitos. O nível 6 Sigma gera apenas 3,4 defeitos por milhão. Faça uma…

Tecnologia de Jundiaí Modelagem de Processos Profa. Adaní Cusin Sacilotti Artigo sobre MODELAGEM DOS PROCESSOS DE NEGÓCIO E ESPECIFICAÇÃO DE UM SISTEMA DE CONTROLE DA PRODUÇÃO NA INDÚSTRIA DE AUTO-ADESIVOS (Marcos; Georges, 2010) Gestão de Tecnologia da Informação Título, Resumo, Introdução, Objetivos, Justificativas, Problema, Metodologia, Conclusão). Caio Vinicius Watzeck Ciavareli RA: 121A42 Jundiai 2012 Sumário…

acompanhar as atividades dos alunos, tais como, chats e listas de discussão. x d. Conduzir aulas através do ambiente virtual de aprendizagem utilizado 6. Segundo Litwin (2001), as diferenças entre os professores conteudistas e os tutores podem ser explicadas em função de três dimensões. Assinale a alternativa abaixo que apresenta essasdimensões. a. Tempo, espaço e oportunidade b. Risco, oportunidade e experiência c. Tempo, oportunidade e risco d. Conhecimento, tempo,…

TEORIA DA ATIVIDADE COMO FERRAMENTA PARA ENTENDER O DESEMPENHO DE DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DAMIANI, Magda Floriana - magda@ufpel.tche.br Programa de Pós-Graduação em Educação – FaE/UFPel GT: Educação Fundamental / n. 13 Agências Financiadoras: CNPq/FAPERGS Resumo O trabalho visa a aplicar e avaliar um modelo de análise do desempenho de escolas que se centra na cultura escolar, já que há evidências de que esses dois aspectos estão relacionados. O modelo é baseado na Teoria da…

Disciplina: GIO – Gestão das Informações Organizacionais – Lista de Exercícios Profa. Andrea Vanderlei 1) Quais os três principais pontos de um sistema de informação competitiva: a) Tecnologia da informação, vantagem competitiva e fatores críticos de sucesso. b) Informação cooperativa, informação colaborativa e informação competitiva. c) Vantagem competitiva, grupos de informação e fatores chaves de sucesso. d) Tecnologia da informação, informação competitiva e preço.…

5 IV JUSTIFICATIVA 6 V REFERENCIAL TEÓRICO 7 VI METODOLOGIA 10 REFERÊNCIAS 15

PADRONIZAÇÃO DA PLATAFORMA 4 FASE 03 – CAPACITAÇÃO DOS ENVOLVIDOS 5 PADRONIZAÇÃO VISUAL 5 RECURSOS PARA PUBLICAÇÃO, INTERAÇÃO E AVALIAÇÃO 5 ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES 6 FASE 04 – PILOTO 6 FASE 05 – OPERAÇÃO DA PLATAFORMA 7 ELABORAÇÃO DO PLANO DE CURSO 7 INSCRIÇÃO DE ALUNOS POR TURMA 8 APLICAÇÃO DO CURSO 8 MONITORAMENTO E MEDIÇÃO DO CURSO 8 ANEXO I - CRONOGRAMA BÁSICO DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO 9 ANEXO II - PROCEDIMENTO PARA INSCRIÇÃO EM CURSOS 10 ANEXO III - DIRETRIZES…

1. fatores que interferem no processo de gestão estratégica e seu tratamento Os principais fatores a serem considerados são: 1.1. Inadequação no sistema de controle e avaliação do processo de planejamento estratégico. Esse problema pode ser gerado por alguns aspectos entre os quais podemos citar: 1.1.1 Falta ou inadequação do sistema de controle de avaliação. A impossibilidade do efetivo conhecimento da empresa e seu ambiente por um…