Gestao De Projetos Auto Escola

_________________, ____ /____/_____ FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO NOTA – A2 Aluno (a) Jaqueline Cristina Ferreira do Nascimento Pedagogia / Módulo Local do Estágio V-Gestão Escolar e Docência de Educação de Jovens e Adultos Escola Comunitária “Semeando o Futuro” Duração do estágio e carga horária total 01/03/10 a 26/03/10 – 40 horas AÇÕES A B C D Apresenta conhecimentos demonstrados na realização de tarefas desenvolvidas

Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia é desenvolvido no 5º semestre do curso e é parte da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 100hs desenvolvido através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens. Tendo como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que tange ao modo como as…

Maciel Lopes1 sfmlopes@yahoo.com.br Resumo A gestão escolar esta ligada à função de pensar a escola para o processo de ensino-aprendizagem e a educação. Diante disso, este artigo procura evidenciar a importância do gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia. Como metodologias foram utilizadas as pesquisas bibliográficas e exploratórias, tendo como instrumento de pesquisa a entrevista com quatro gestores de escolas, sob a abrangência da 23ª Coordenadoria…

Revisão de gestão escolar 1-A gestão escolar tem seus princípios baseados em que? A gestão escolar tem seus princípios baseados na administração clássica e passam por momento de revisão, no contexto da transição do modelo de administração para o de gestão. 2º Fale sobre o que é principio da gestão democrática O princípio da Gestão Democrática na escola começou a ser discutida e passou a ser uma exigência legal com a aprovação da LDB nº 9.394/96. Este princípio está diretamente…

importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa utilizando-se teorias de gestão para que alcance seus objetivos de forma, eficiente com responsabilidade e compromisso em atingir metas estabelecidas. 2. Leia o texto de auto-estudo disponibilizado no portal e faça uma…

TEXTO 3 O PDE – NOVO MODO DE REGULAÇÃO ESTATAL? RESUMO A reforma educacional no Brasil iniciou-se na metade da década de 90, com o objetivo de consolidar uma nova forma de gestão educacional que elevasse a qualidade da educação brasileira. Foi lançado pelo Governo Federal em 2007, o Plano de Desenvolvimento da Educação -PDE, uma política nacional que se compromete com o combate as desigualdades educacionais no pais. No propósito de adquirir condições favoráveis…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA AUTO ESCOLA CONFIANÇA MANAUS 2013 CLEBER ABRAÃO DAIANE ASSUNÇÃO JUCIMARA SANTOS LAURIANE SANTOS MANOLO ALENCAR MARCELA PINTO VANESSA ARAÚJO PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DA AUTO ESCOLA CONFIANÇA Trabalho elaborado

.........................................................................4 A escola do Ensino Fundamental e suas histórias......................................................... 5 A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e espaço...........................7 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico............................................................8 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços escolares...................................10 O espaço…

fundamental- etapa 6 Porteirinha 2013 Sumário A história desses 100 anos _______________________________4 A escola do século 21___________________________________5 Gestão por Resultados___________________________________8 Gestão pedagógica ____________________________________9 A prática da docência_________________________________10 Me auto avaliando__________________________________11 Conclusão_______________________________________12…

GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS. 1 INTRODUÇÃO Comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais (UEs) e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só tenham a ganhar com o uso das TICs, tanto do ponto de vista pedagógico como do ponto de vista gerencial, ainda há uma lacuna bem pronunciada entre a compreensão da…