Gestao Das Escolas Na Ditadura

LÍVIA SANTOS RODRIGUES GESTÃO DEMOCRÁTICA MARAGOGI – Al 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ALAGOAS Curso superior de Licenciatura em Ciências Biológica a Distância LÍVIA SANTOS RODRIGUES GESTÃO DEMOCRÁTICA Este trabalho se constitui na produção de Um texto sobre o princípio constitucional da gestão democrática e sua solidificação nas escolas públicas, baseado…

Era Vargas a educação ganha modelo pedagógico de Escola Nova, é criado Ministério dos Negócios da Educação com isto educação recebe suas primeiras investidas, Vargas suicida JK toma posse, João Goulart assume presidência, impõe mudanças e reformas, e leva o Brasil ao golpe Militar, também é elaborada a LDBEN. No período Militar caracterizaram-se as censuras e tortura, educação enfraqueceu, pois estudantes sofriam represarias. Após 21 anos de ditadura na transição democrática educação…

ANEXO 7 ANEXO – Blog da escola alternativa 8 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. objetivo Contruir um blog para interaçao entre professores equipe pedagogica sobre gestao decratica e eleiçao para diretores. l desenvolvimento Contruimos um blog falando sobre gestao democratica. Que [e a forma de gerir uma instituiçao

NA EDUCAÇÃO OS DIVERSOS CONSELHOS QUE PROMOVEM A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RESUMO A gestão democrática do ensino público no Brasil foi incorporada por meio da Constituição Federal de 1988 e mais especificamente pela legislação durante o período pós-ditadura militar, ou seja, através da atual LDB, 9394/96. Esta lei estabelece o controle da sociedade civil sobre a educação e a escola pública brasileira. Suas principais funções são: A garantia de…

Social no Peru¹ Adelina Sales* Dalviane Simões* Francisca Rodrigues* Larissa Ferreira* Leidiane Gomes* Renata Aragão* Resumo: O Serviço Social no Peru surgiu em meio a diversos conflitos e golpes militares na década de 20, contudo a ESSP (Escola de Serviço Social do Peru) surge em 1937 com a lei 8.530 no governo do general Benavides, tomando consciência de que a repressão e violência não bastariam para acalmar os ânimos do povo. Vale ressaltar, sobretudo que diferente de…

pressuposto para entender o que foi o regime militar que durou 21 anos no Brasil, que a principio tinha apenas como objetivo evitar que o comunismo se instalasse no Brasil. Um regime que chegou a servir de modelo para outros regimes militares e ditaduras na América Latina, que justificava suas ações em nome de uma segurança nacional, que teve influencia internacional e apoio dos empresários brasileiros. Aparentemente um militar moderado, mas que tinha que ceder as pressões da extrema…

Pedagogia Estágio Supervisionado III Aluna Clara Fachini Pires Damásio AI-3 Políticas Públicas para a Escola Pública. A escola é uma instituição que carrega uma importância muito significativa, pois é atribuído a ela o papel de contribuir com a formação e o encaminhamento para os ideais que a população acredita e defende como necessários para a sociedade. No decorrer da história brasileira a escola existiu segundo os padrões dos grupos dominantes, garantindo assim que as novas…

crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova. O capítulo II do texto legal abordou a questão educacional incorporando sugestões e idéias levantadas por intelectuais e professores da época, já apresentadas no Manifesto dos Pioneiros, publicado em 1932. A Constituição de…

NACIONAL SOFREU A PARTIR DA DÉCADA DE 80, PRINCIPALMENTE NO QUE SE REFERE A LEIS DAS DIRETRIZES E BASES 9394/96 UM POUCO DE HISTÓRIA 1937 a 1945. Na perspectiva política, entrava em vigor o Estado Novo – de 1937 a 1945 -, período de ditadura do presidente Getúlio Vargas, em que a questão do poder se tornou central. Esse período caracterizou- se como centralizador do ponto de vista da organização da educação. Nessa época, oficializou-se “o dualismo educacional”:…

podermos avaliar o que já foi feito e o quanto ainda falta fazer. O advento da ditadura militar brasileira transformou por completo a conjuntura política e social do país, antes francamente favorável ao crescimento dos movimentos sociais. A resistência e a luta contra a ditadura provocaram o surgimento de novas formas de organização na sociedade brasileira. E com o processo de redemocratização do país, iniciando com o fim da ditadura e a promulgação da Constituição Federal de 1988,…