Briefing e pesquisa de satisfação dos alunos

ALUNOS DO 2º PERÍODO EM RELAÇÃO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL DO ENSINO A DISTÂNCIA OPET 1. HISTÓRICO EAD – Ensino a Distância ou Educação a Distância é a combinação de Tecnologia da Informação com atividades presenciais. O estudo fica a conveniência do estudante, em casa ou no trabalho, através de métodos de orientação e tutoria à distância e presenciais. Na aprendizagem o aluno é pró-ativo e o professor/tutor é um moderador, um facilitador. A EAD oferece a rapidez, a agilidade, o conteúdo adequado e a disponibilidade da informação no momento necessário. Mundialmente a EAD vem sendo utilizada desde o início da década de 80 e no Brasil passou a ser vista com interesse por instituições de ensino, empresas e o governo no final da década de 90, pois permite o desenvolvimento da Tecnologia da Informação aliada a disseminação da Internet, conectando o mundo e facilitando o contato entre as pessoas, numa troca de conhecimentos, experiências, talentos e informações. A Faculdade OPET, é uma instituição de ensino fundada há 35 anos e dedicada na educação como instrumento de cidadania e desenvolvimento social, formando profissionais capacitados para suprir as necessidades do mercado de trabalho, com possibilidades de desenvolvimento de carreira profissional. A modalidade de Tecnologia surgiu em 1.995 e as modalidades de graduação EAD com os cursos de Pedagogia e Tecnologia em Gestão Comercial em julho de 2.010. Passados 15…

AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava... Matriz Discursiva do MÓDULO A FASE II – 11/05 à 03/06/2015 SÉRGIO ROSA SCHÜTZ - RU: 833203 Nota: 92 PROTOCOLO: 2015052583320327468F Disciplina(s): Empreendedorismo Data de início: 25/05/2015 19:47 Prazo máximo entrega: 25/05/2015 20:47 Data de entrega: 25/05/2015 20:40 Questão 1/5 Leia com atenção o parágrafo a seguir e responda: O empreendedor é aquele que faz as coisas acontecerem se…

de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações,redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação denovas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME RA Questão 1 Nas paginas 170 á 175 do artigo os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento explique as diferenças entre informação e conhecimento? Resposta: A diferença entre informação e conhecimento é que informação é um conjunto de dados úteis as organizações e aos seres humanos é um dado processado de forma…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento NOME ADILSON NUNES VIEIRA RA 6816449681 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Eliézer do prado silva RA 8225858390 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Jacareí, 22 de agosto de 2014. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento …

sua finalidade. Quadro 1 – Ciclo PDCA ESAFIO A equipe de trabalho deverá responder às questões apresentadas ao longo desta ATPS, elaborar relatório acadêmico sobre o Processo de Melhoria Contínua e apontar os principais conceitos sobre a Gestão da Qualidade. Ao elaborar esta Atividade, os alunos terão a consolidação do conhecimento da disciplina e estarão mais capacitados sobre o estudo proposto. Objetivo do Desafio Produção de relatório acadêmico a partir das etapas da…

14/04/2015 AVA UNIVIRTUS APOL 5 WASHINGTON MORATTI DE OLIVEIRA ­ RU: 1185470 Nota: 100 PROTOCOLO: 2015033011854701BAF5E Disciplina(s): Fundamentos de Sistemas de Informação Data de início: 30/03/2015 23:37 Prazo máximo entrega: ­ Data de entrega: 30/03/2015 23:42 Questão 1/11 OLAP são ferramentas customizadas, simples e interativas que atuam diretamente sobre sistemas de .................................. para garimpagem de dados para posterior análise. A Datamart B…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Atividade de Autodesenvolvimento ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento …

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional…