Gestão Democrática E As Relações Pessoais E Interpessoais

licenciatura educação e diversidade Acadêmicas: CLEIDE DO CARMO RAMOS DAX-RA: 384064 HAILTON DE JESUS FERREIRA – RA: 384070 MARIA CREUZA BRITO PEREIRA - RA: 384015 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFª: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Belem/Pa 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta questão de fundamentos de uma gestão escolar, relatando a importância de uma boa atuação por parte do gestor educacional e caracteriza a função de um projeto politico pedagógico.…

de planejamento, organização, direção, coordenação e controle. Diante destes aspectos, apresentaremos esta pesquisa, que se desenvolveu por meio de uma metodologia bibliográfica, tendo como foco principal, estabelecer a relação entre gestão democrática e sucesso escolar e procurar investigar em que medidas a atuação do gestor pode contribuir para o sucesso da educação na escola. Afinal o gestor deve compreender que a forma como ele se posiciona na escola exerce grande influência…

GESTÃO DEMOCRÁTICA O papel do gestor enquanto líder escolar RESUMO O presente trabalho discorre sobre o tema Gestão Democrática: O papel do gestor enquanto líder escolar. O estudo sobre o tema teve como espaço de pesquisa a Escola, buscando realizar uma reflexão coletiva sobre vários fatores negativos que se sucedem com freqüência na instituição escolar, no intuito de compreender os…

essencial na dinâmica organizacional e nos relacionamentos interpessoais. Tópicos Abordados No decorrer deste material você conhecerá diferentes temas. Confira abaixo: ●●Funções do líder; ●●Liderança e poder; ●●Estilos de liderança. Liderança de Grupos e Organizações 47 UNIDADE 07 Praticas de Gestão II Liderança de Grupos e Organizações Segundo Limongi-França (2002, p. 259), a liderança é um processo social no qual se estabelecem relações de influência entre pessoas. É um…

Gestão de Pessoas Sempre que duas pessoas se juntam para fazer um trabalho, o resultado depende de como elas se dão. Brigam-se, falam pelas costas, criam ressentimentos ou se evitam, é mais difícil que possam ser produtivas, possa estar satisfeitas ou cresçam do que se tiverem uma relação amigável, se apoiar mutuamente e respeitarem as respectivas habilidades. Em um ambiente de trabalho em que pode ser exigido que você trabalhe com alguém que não escolheu, podemos encontrar…

Avaliação do Curso Gestão Educacional Compartilhada Nome: Kellen Vieira dos Santos Email: kellenvieira_@hotmail.com São Luís de Montes Belos-Goiás Observação Em virtude de eu não ser diretora e nunca ter sido, não posso responder como tal, então responderei as questões designadas ao diretor a partir de análise da atuação verificada da diretora em atual mandato em minha escola. Verificação esta, observada por mim e demais funcionários da escola, bem como, alguns alunos e pais da…

saber: 1. Liderança como um fenómeno de influência interpessoal. Liderança é a influência interpessoal exercida em situação e dirigida por um meio do processo da comunicação humana para a consecução de um ou mais objectivos específicos. A liderança ocorre como um fenómeno pessoal e exclusivamente nos grupos sociais. Ela é decorrente dos relacionamentos entre as pessoas em uma determinada estrutura social. Nada tem haver como os traços pessoais de personalidade do líder. A influência…

Valéria de Lima Cardoso Gonçalves Escola de Gestores - Grupo 1 - UFSCAR 2014 Professora Regina Corsi Tutora Ana Cristina AT2.PPGE-Leitura e Produção textual AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA A) AVALIAÇÃO DA EQUIPE GESTORA: Autoavaliação: "hora de refletir sobre seu trabalho e olhar para si" O fim do ano chegou e, com ele, a chance de olhar para a trajetória percorrida por você e pela escola ao longo de 2014. Você seguramente já colocou na sua agenda…

Faculdade Catuaí -2286006604000 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL -22669511493500 Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Especialização em Gestão Escolar da Faculdade Catuaí, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Profa. Mestª. Creuza da Costa Mendes Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCACÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL O problema das escolas é o relacionamento interpessoal, que as impedem de formar verdadeiras equipes para melhoria do ensino. O relacionamento entre gestão e professores é determinado por relações de poder. O poder corrói os relacionamentos. Em muitas escolas o grupo de professores é dirigido por pessoas que agem de maneira semelhante a oficiais do exército. Para ser um bom gestor de escola é necessário, antes de tudo, ser um educador. É necessário acreditar…