AVA - GC Aula 5

Conhecimento Tácico e explícito. O Conhecimento Tácito, é o conhecimento pessoal, aquilo que aprendemos com experiências, com pessoas e que independente de teorias, são difíceis de criar manual ou deixar de maneira mais formal. O conhecimento explícito, e todo tipo de conhecimento que nos foi repassado através de teorias, de citações, de livros, de fórmulas matemáticas, podendo ser entedido por seres humanos e tecnologia. Os dois conhecimentos são complementares, dentro de uma empresa é muito importante a troca desses conhecimentos, podendo agregar grandes valores aos seus funcionários, obtendo grandes resultados, melhorias e novos projetos. A externalização gera o conhecimento conceitual; a socialização gera o conhecimento compartilhado a combinação dá origem ao conhecimento sistêmico; a internalização produz conhecimento operacional. Pode-se concluir que, na criação do conhecimento organizacional, a informação e o conhecimento se complementam, de forma com que a informação é uma chave importante para o conhecimento, podendo comprovar dados, podendo dar qualidade ao conhecimento do receptor.Da mesma forma com que o ser humano é responsável pela criação da tecnologia, onde a mesma é essencial para o aprendizado e distribuição da tecnologia. Nas questões 3 e 4, também podemos observar que o conhecimento tácito e o conhecimento explícito se complementam junto com os quatro processos de conhecimento, onde um aumenta a qualidade de informação e conhecimento do…

béquer. Efetuou-se medição da massa (100g) e temperatura inicial (24 C) da água. Aqueceu-se 100 ml de água até uma temperatura de 50º C e registrou-se o tempo para a agua atingir a temperatura solicitada. Em seguida adicionou-se 112 ml de óleo no béquer que corresponde massa de (100g) a mesma que se utilizou para agua, efetuou-se a medição da temperatura inicial do óleo (26 C), resfriou-se a manta de amianto após o resfriamento iniciou-se o aquecimento de 112 ml de óleo medindo-se a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão NOME JESSICA FABIANA BRAGA RA 8463179473 Atividade colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão Atividade colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias de gestão, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade colaborativa. SUMÁRIO…

ResumoCaro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone…

GC Aula 5 Template Autodesenvolvimento Enviado por nortese 17/04/2015 601 Palavras PÁGINA 1 DE 3 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Allan Rodrigo de Oliveira RA 8466212089 Atividade de Auto-desenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do…

CARO ESTUDANTE, VOCÊ INICIARÁ A PRIMEIRA ATIVIDADE NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) E PODERÁ ACESSAR CADA ITEM NA SEQUÊNCIA QUE SÃO APRESENTADOS. FAÇA A LEITURA DO CONTEÚDO DE CADA ITEM, REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS E LEMBRE-SE: * O ACESSO AO AVA REPRESENTA 100% DA FREQUÊNCIA TOTAL DA DISCIPLINA; * CADA TEMA DE AULA ACESSADO VALIDA UMA QUANTIDADE DE PRESENÇAS, CONFORME DESCRITO NO DOCUMENTO ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA QUE FICA DISPONÍVEL NO ÍCONE…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Beatriz Capelli do Nascimento RA 8414108337 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento …

Universidade Federal de Pelotas – UFPel Centro de Desenvolvimento Tecnológico – CDTec Curso de Ciência da Computação Trabalho Prático 2 – Laboratório de Computação Objetivo: Praticar o desenvolvimento de planilhas eletrônicas com Microsoft Excel ou LibreOffice Calc. Entrega: O trabalho deve ser realizado individualmente e submetido pelo AVA/Moodle até a próxima Segunda-feira (27/01). Atividade proposta: Copa do Mundo Os alunos devem desenvolver uma planilha que deve conter a…

butanol [36]. Os resultados experimentais sugerem que a combustão propriedades dos combustíveis oxigenados resultantes melhorar combustível a eficiência de conversão para [36]. 2. Materiais Todos os produtos químicos utilizados foram adquiridos a partir de Fluka Chemie AG e eram da pureza mais elevada disponível, qualidade da cromatografia reagentes (dos puríssimo da série. aa) com uma pureza afirmou> 99,5% (GC) para o éter dibutil e heptano e> 99,7% (GC) para o tolueno.…

Evolution Turbo Eletrônica Grupos separados: GC-20121_571 * Imprimir 4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou…