Gc Aula Tema 04

Unidade 1 – Gestão do Conhecimento e do Capital Intelectual Fonte:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Herma_of_Plato_-_0049MC.jpg?uselang=pt-br Nesta web aula iremos entender o valor da informação e do conhecimento no cenário Organizacional. No ambiente organizacional, constantemente escutamos as seguintes frases: • Vivemos em um mundo globalizado. • A evolução das tecnologias mudou a configuração da comunicação. • O mundo dos negócios está mudando rapidamente. • Os desafios são

pesquisa elencar ou analisar detalhadamente como é feito esse trabalho. Alguns exemplos de livros didáticos que tratam da argumentação serão citados, com função meramente ilustrativa, sem maior aprofundamento. A “dissertação”, presente nas salas de aula de Ensino Médio, é trabalhada conforme o “gênero” é solicitado nos exames vestibulares: pode-se dizer que existe o gênero “dissertação de vestibular”. Em geral, é indicada a organização do texto dissertativo: 1ª parte - introdução de…

Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores. Para alcançar resultados sustentáveis, cada dimensão da sustentabilidade deve receber a mesma atenção, embora cada uma seja examinada separadamente. A dimensão econômica está relacionada à alocação e à gestão mais eficiente de recursos e ao fluxo regular do investimento público e privado, mantendo a competitividade no mercado. A dimensão social tem como preocupação principal o bem-estar humano e a qualidade de vida,…

aplicou-se o modelo sugerido por Bridoux (2004), que integra ambas as abordagens, em duas empresas de serviços de portes antagônicos: a SAP, multinacional alemã de softwares, e uma consultoria nacional de pequeno porte na área de Gestão de Conhecimento (GC) e Tecnologia da Informação (TI). Os resultados observados sugerem que é a inter-relação entre os aspectos internos e externos a empresa, e não um deles isoladamente, a responsável pela origem da vantagem competitiva da firma.…

in relation to procedures, is a literature. The results of the first stage of the research suggest that there is confusion between knowing what is to manage the knowledge produced by IFES. The draft guidelines presented portrayed the BUs in the GC produced knowledge in IFES on the processes, structure and forms as the provider of that knowledge. It was evident that to manage the knowledge produced is necessary the existence of an institutional policy that ensures in practice which…

física relacionada à saúde destes indivíduos, que estão classificados como mulheres adultas com idades entre 50 e 59 anos e mulheres idosas com idades entre 60 e 69 anos. Serão analisadas, neste estudo, as variáveis: IMC - Índice de Massa Corporal, %GC - Percentual de Gordura Corporal, ICQ - Índice Cintura e Quadril, Teste Levantar e Sentar, Flexibilidade – Banco de Wells, Abdominal e Flexão de Braços, a fim de comprovar a eficiência da hidroginástica em minimizar os efeitos do…

................................................................................................................03 4 CAPÍTULO 2:........................................................................................................................04 5 CAPÍTULO 3:........................................................................................................................05 5 CAPÍTULO 4:.................................................................................................

primeira etapa da pesquisa levam a crer que existe uma confusão entre saber o que é administrar o conhecimento produzido pelas IFES e a administração dos materiais tradicionalmente existentes. A proposta de diretrizes apresentada retratou as BUs na GC do conhecimento produzido nas IFES, do ponto de vista dos seus processos, estrutura e políticas como provedora desse conhecimento. Observou-se que, para gerenciar o conhecimento produzido, faz-se necessária a existência de uma…

Baseado em pesquisas, nossa equipe chegou à conclusão de que GC não significa gerir o conhecimento, mas, promover ou estimular o conhecimento através da criação de contextos organizacionais favoráveis, assumindo assim, o papel de GC de e para o conhecimento. A informação e o conhecimento constituem-se como os principais fatores da competitividade dos tempos atuais não só para organizações como também

Apostila de Musicalização Infantil _____________________________________________________ Musicalização Infantil Apostila básica Esta apostila contém material básico para o desenvolvimento de uma aula de música na pré-escola. Contém cinco exemplos de atividades desenvolvidas pelo autor em sala de aula no ano de 2012, além de 25 cantigas de rodas cifradas. Este material foi desenvolvido como parte do site Musiqueducando, voltado para divulgação de material para educação musical…