Gaston Bachelard Trabalho De Filosofia

Texto ensaístico • O ensaio é um texto literário não‑ficcional, razoavelmente curto, que trata de um único assunto, a partir do ponto de vista escolhido pelo autor. Vamos estudar, agora, o fichamento passo a passo. • 1º passo - para facilitar o trabalho de fichamento de um texto ensaístico, devemos fazer, em primeiro lugar, uma leitura corrente exploratória, sem nos determos nas dificuldades. Muitas delas se resolverão na segunda leitura, quando já tivermos uma idéia do texto todo, do…

......................................................................................... 33 8. Epistemologia de Bunge .................................................................................................... 37 9. Epistemologia de Bachelard .............................................................................................. 41 10. Epistemologia de Maturana .............................................................................................. 49 11. Referências .

objeções da razão, vamos estudar inúmeros ramos da evolução científica. As diferentes etapas históricas do pensamento científico estão divididas em três períodos: O estado pré-científico, o estado científico e o novo espírito científico. A tarefa da filosofia científica é muito nítida. Psicanalizar o interesse, derrubar qualquer utilitarismo por mais disfarçado que seja, por mais elevado que se julgue, volta o espírito do real para o artificial, do natural para o humano, da…

D I S C I P L I N A História e Filosofia da Ciência História da Ciência – o que é? Autores Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira André Ferrer P. Martins aula 01 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Carlos Eduardo Bielschowsky Reitor José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Secretária de Educação a Distância Vera Lucia do Amaral Secretaria de Educação a Distância…

estreita concepção do modelo experimental, pois hoje se admite cientificidade a enunciados obtidos por métodos puramente racionais, isto é, produzidos no âmbito da própria teoria. Esta é a concepção de epistemólogos contemporâneos como Bachelard e Althusser. Segundo Bachelard, o objeto científico pode ser fenomênico ou numênico, conforme seja percebido ou pensado, mas se apresentará sempre na forma de problema. Não é, portanto, um fato, uma coisa, um dado etc., mas um enigma. Daí…

da unidade de ensino Nome do Departamento Nome do autor título do trabalho de conclusão de curso: subtítulo do trabalho de conclusão de curso Local e data de aprovação Autor do trabalho de conclusão de curso título do trabalho de conclusão de curso: subtítulo do trabalho de conclusão de curso Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Nome do Curso, para obtenção…

LEMOS VILLARDI O IMAGINÁRIO INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR BAURU 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru MARINA LEMOS VILLARDI O IMAGINÁRIO INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação da Profª Drª Guiomar J. Biondo. BAURU 2007 Para conhecer o mundo, Não é necessário…

TRABALHO DE FILOSOFIA NOME: GUILHERME GRASS DA SILVA DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: VALDIR VIAN EXERCÍCIOS DO CAPÍTULO 2 ( 1 ATÉ 21) 1- QUAIS AS TRÊS PRINCIPAIS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA? R: Concepção racionalista , concepção empirista e concepção construtivista. 2- EXPLIQUE BREVEMENTE A CONCEPÇÃO EMPIRISTA DE CIÊNCIA? R: Resulta das observações e dos experimentos , de modo que a experiência não tem simplesmente a finção de verificar e confirmar conceitos , mas

pelo Tempo, pela História e pela Memória. Os lados desse triângulo não estão em subserviência entre si; estão, sim, imbricados uns com os outros, mas, por necessidade de sistematização, trabalhei em separado cada uma dessas categorias. Refiro esse trabalho porque é a partir dessa arquitetura triangular que retomo meu olhar sobre a memória. No entanto, preciso isolá-la relativamente dos outros componentes da figura. Por outro lado, como estou pinçando o tema da memória a partir de…

DECADÊNCIA DO SÉCULO XIX O desenvolvimento do século XIX obteve um grande significado durante este período no avanço das técnicas cientificas, assim como, a prodigiosa expansão das ciências do homem, tendo a filosofia como ponto de partida. A filosofia positiva de Augusto Comte expõe que a explicação dos fenômenos naturais e fenômenos sociais, não provenham apenas de um principio, para ele nada se pode conhecer com exatidão senão as verdades verificadas pela observação dos…