Gabaritos De Perguntas Avaliativas

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você…

Curso: __Educação Infantil- PÓS GRADUAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Preencha o GABARITO: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A E C B A B D D D B Observação: _________NOTA 10,00____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Nesta atividade há 10 (dez) questões de múltipla escolha. Para cada uma das questões

__________________________________________________________________ E-mail:______________________________________ CPF:____________________________ Curso: _______________________________________________________________________ ATIVIDADE AVALIATIVA – ÉTICA PROFISSIONAL Preencha o GABARITO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Observação: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 7 – A DFC e as Normas de Escrituração Contábil Tema 8 – Sociedades e as novas Mudanças sãs Demonstrações Financeiras Conteúdo abordado: Nesta Teleaula, abordaremos os capítulos 12, 13, 14 e 15 do Livro Texto. Veremos, primeiramente, a importância da Demonstração dos Fluxos de Caixa – DFC, quais…

limites pré-estabelecidos, com objetivos claramente delineados, desencadeadores da ação educativa. Sentido essencial da avaliação mediadora: prestar muita atenção nas crianças, nos jovens, para entender suas falas, seus argumentos, ouvindo suas perguntas, fazendo-lhes novas e desafiadoras questões, em busca de uma ação educativa voltada para a autonomia moral e intelectual As charadas da avaliação O que foge ao “normal” ao “padrão”, é motivo de estranheza em situações de…

construções teóricas realizadas pelos pesquisadores da educação preocupados com o sucesso escolar do aluno e não simplesmente com o seu acesso e permanência na escola. Diante deste panorama, a seguir discutiremos sobre conceito, tipos e modalidades avaliativas, bem como sobre os diferentes instrumentos de avaliação e registros que podem auxiliar o professor na sua tarefa de promover aprendizagens. Esse é o nosso desafio! AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Fonte: Clip Art (2013) Normalmente…

muitas pessoas, pois, o debate ficará difícil com muitas idéias diferentes. Sugiro grupos de 3 a 5 alunos) e fixem o tempo de mais ou menos 30 (trinta) minutos (esse tempo poderá ser mudado, a critério de seu professor presencial) para responderem as perguntas propostas. Terminado o tempo, os grupos terão de 05 a 10 minutos para apresentarem suas idéias perante os demais grupos (este tempo também é sugestão, o mesmo poderá ser mudado a critério de seu professor presencial). Com isto,…

Libertad, 2000. ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998. 17 GABARITO Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: fundamentos e inter-relações Ponto de Partida Resposta correta: B. Questão 01: Resposta correta: C. Questão 02: Resposta correta: B. Questão 03: Resposta correta: D. Questão 04: Resposta correta: D. 18 ÍNICIO GABARITO Questão 05: Resposta correta: D. Questão 06: Nesta questão os acadêmicos deverão…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. EAD Andréa L. Ahlert Eliane dos Santos – RA 6580299487 Jadilson José Bendande – RA 6960486004 Paulo Henrique Prado Berreta – RA 6702316967 Rafael Gruninger – RA 7129517701 William da Silva Arruda – RA 6942011712 Rafael da Silva Cavalcante – RA 7190539079 Pirassununga/ SP 2013 Eliane dos Santos – RA 6580299487 Jadilson

que parece não dar mais conta dos problemas sociais e corre o risco de educar os alunos até mesmo para uma ultrapassada visão do presente. Na educação brasileira ocorre a preocupação em superar o viés positivista e classificatório das práticas avaliativas escolares, retomando-as em seu sentido ético, de juízo consciente de valor, de respeito às diferenças, de compromisso com a aprendizagem para todos e a formação da cidadania. Os estudiosos em avaliação deixam para trás o caminho das…