oficina de lingua portuguesa III perguntas e respostas GABARITO NO FINAL DA FOLHA

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b. só a afirmação I está correta c. as afirmações I, II e III estão corretas d. todas as afirmações estão corretas e. nenhuma das afirmações está correta Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa b. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler e. Nenhuma das demais alternativas está correta Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem a gêneros diferentes b. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 2ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 RINDO SE CRITICAM OS COSTUMES! Para começo de conversa Página 3 - 4 1. Alternativa c. 2. a) O texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações,…

Gabarito – Caderno do Aluno Língua Portuguesa 2a série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 RINDO SE CRITICAM OS COSTUMES! Para começo de conversa Páginas 3-4 1. Alternativa c. 2. a) O texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como: •…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS 3ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: LÍNGUA INGLESA II E MORFOLOGIA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. …

Atividades de Língua Portuguesa para o 9º ano do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Por meio do Boletim Pedagógico/SALTO, podem-se identificar as habilidades que já foram desenvolvidas por seus alunos bem como aquelas que ainda estão em fase de desenvolvimento. Nossa proposta é que você reflita sobre algumas sugestões de atividades que podem ser trabalhadas em sala de aula, a fim de desenvolver habilidades importantes para que os alunos, nesse nível de ensino, prossigam…

otimo esse odorei >_< Victoria Miranda Xavier liked this Responder Geovana Souza Adão added this note obg Responder Janiclea Sayonara added this note otimo Responder Fabiana Alves added this note MUITO DIFICIL Mais deste Usuário Oficina de Artigo de Divulgacao Cientifica Janaina Antunes uso dos porquês - gabarito Janaina Antunes Exercícios Uso dos Porquês Janaina Antunes Producao de Textos Na Escola Janaina Antunes Lingua…

Avaliação Institucional: alunos e servidores podem participar Câmpus promove curso de Direito do Consumidor IFRS disponibiliza bolsas para servidores Ciclo de Cinema: luz, câmera, reflexão exibe o filme "O Pianista" no dia 30/10 Alunos de Processos Gerenciais participam de palestra sobre Desenvolvimento de Pessoas Pró-reitor de Ensino ministra palestra sobre Gestão da Educação Pública no Câmpus Feliz Confira a relação dos destaques da 3ª Mostra Técnica do Câmpus Feliz Neabi…

De acordo com Célio Tasinafo, coordenador pedagógico do Colégio Oficina do Estudante, de Campinas/SP, o tema da redação do Enem 2013 foi simples e se tratava de um assunto bastante comentado na mídia e em conversas entre amigos. Por esse motivo, a maioria dos participantes não deve ter tido dificuldades para escrever sobre o tema. O coordenador disse que o tema foi mais tranquilo em relação ao da edição anterior, que pedia para o participante escrever sobre o Movimento imigratório para…

inscritos no site 13/02/12 Lista homologada de inscritos no site 20/02/12 Consulta individual sobre o local e sala de realização das provas no site 26/02/2012 Data das provas objetivas das 15h às 18h 27/02/12 Divulgação dos gabaritos preliminares das provas objetivas no site 27 a 29/02/12 Recebimento de recursos administrativos dos gabaritos preliminares das provas 07/03/12 Divulgação dos gabaritos oficiais das provas objetivas no site 07/03/12 Divulgação das notas preliminares…

................... 36 3. SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERIODO ............................................................................................................................ 39 4. LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS .............................................................................................................................. 61 5. QUESTÕES SEM COMENTÁRIOS…