apostila

GABARITO

Caderno do Aluno

Língua Portuguesa – 2ª série – Volume 1

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
RINDO SE CRITICAM OS COSTUMES!

Para começo de conversa
Página 3 - 4

1. Alternativa c.
2.
a) O texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país.
b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”.
3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como:
•

Em todos os gêneros publicados na imprensa falada e escrita, na literatura e

demais formas de arte.
•

A sociedade é múltipla e as opiniões, diversas. Há aqueles que percebem a

crítica e se identificam com a intenção do autor, aqueles que ficam indiferentes porque não chegam a percebê-las e aqueles que discordam da crítica feita.
•

As comédias, as charges, as paródias são gêneros que atraem o público por

criticarem os costumes por meio do humor e da ironia.
4. Nenhum texto existe independente do contexto de produção. Todo texto é sempre escrito por alguém com uma determinada intenção em um tempo e lugar. Além disso, os textos são divulgados ao público fazendo uso de um veículo, um meio de comunicação. Tudo isso interage na produção do sentido. Por outro lado, interpretar pode ser um desafio, especialmente se levarmos em conta de que todo texto se refere a uma realidade específica que pode não ser a nossa. Isso é o que ocorre com frequência com a obra literária.
A Literatura é cultura e nela se manifestam todos os temas: amor, ódio, dúvida, união. Os textos literários convidam-nos a lançar o nosso olhar crítico sobre a sociedade em que vivemos. Há aqueles que procuram fazer-nos rir... e com humor, criticam os costumes da sociedade.

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GABARITO

Caderno do Aluno

Língua Portuguesa – 2ª série – Volume 1

Páginas 4 - 5

1.
(V) O estilo de um texto é resultado de um modo de ver o mundo.
(V) Consideramos estilo como o conjunto de