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1999) complementa e altera a Lei nº. 5.966/73 ainda em vigor. O Decreto nº 6.275, de 28.11.2007, regulamenta a legislação anterior e define suas competências. Suas atividades principais tenham por natureza a prestação de serviços (metrologia científica e industrial, metrologia legal, Acreditação de laboratórios e organismos, avaliação da conformidade, ponto focal sobre barreiras técnicas e apoio à inovação na empresa), atua ainda nas áreas de produtos e processos, reunindo…

(INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 b) Desenvolvimento 4 c) Conclusão 5 * Conforme ABNT em caso de Citações. 12. CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PARA SUA FORMAÇÃO : 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Camila Teixeira Saldanha INTERAÇÃO NOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA Dissertação submetida ao programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do grau de mestre em educação. Orientadora: Dra. Dulce Márcia Cruz Co-orientadora: Dra. Maria José Damiani Costa Florianópolis 2011 Aos meus melhores amigos: Aroldo e Ivone…

conhecimento tem sua origem metodológica nos passos fixos do método jesuítico. No inicio do século XIX, a America Latina e o Brasil passaram a sofrer influencias do modelo universitário francês. Esse modelo então não se preocupava com a pesquisa cientifica, mas dedicava-se à preparação dos administradores do país, médicos, juristas, professores, engenheiros e técnicos de nível superior. Seu foco principal era um ensino predominantemente profissionalizante, centrado na figura do…

qualificação. À Prof. Dra. Yolanda Dora Martinez Évora pela colaboração e importantes sugestões para organização do estudo no momento da qualificação. À Prof. Dra. Maria Helena Larcher Caliri pelos ensinamentos e orientações durante a Iniciação Científica, Mestrado e pela Tutoria no início de minha carreira junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Aos amigos: Adriana Miasso, Luciana de Freitas…

.............................................................................. 38 3.1 - Detalhamento da Proposta do Trabalho .............................................................................................. 38 3.2 - Descrição da Metodologia Adotada ................................................................................................... 39 x 4 - Capacitação dos Professores…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS 1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? É essencial esclarecer que não há um consenso conceitual, em outras palavras, não há uma só definição de educação a distância. O parâmetro comum entre as muitas definições é propriamente à distância, separação…

Nelly Moulin - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Fabiana Melo - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Francisco Cordeiro Filho - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Métodos e Tecnologias Educação Universitária Relatório de Pesquisa Investigação Científica Resumo Este artigo apresenta e analisa uma experiência desenvolvida na Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, envolvendo o uso da Ferramenta Moodle no apoio ao ensino de graduação realizada na UFRJ. São…

(INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 b) Desenvolvimento 4 c) Conclusão 5 * Conforme ABNT em caso de Citações. 12. CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PARA SUA FORMAÇÃO : 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

UNIASSELVI NEAD AGENDA DE ATIVIDADES GESTÃO AMBIENTAL 1 Prezado(a) Acadêmico(a)! Bem-vindo(a) ao Grupo UNIASSELVI. A sua presença é sempre um estímulo para levar adiante nossa missão. A sua presença representa, além da responsabilidade da UNIASSELVI em relação à sua formação técnica e cidadã, um gesto de sua confiança e de sua amizade para com a Instituição. Obrigado pela sua presença, que, com certeza, vem enriquecer a família UNIASSELVI. Nesta Agenda de Atividades, você encontrará as