Fórum Avaliativo

ENSINO E AVALIAÇÃO 05 12 19 26 02 02 02 02 Habeas Corpus Habeas Data Mandado de injunção 1° INSTRUMENTO AVALIATIVO Aula expositiva e dialogada. Entrega dos temas para o 3º instrumento avaliativo – seminário. Aula expositiva e dialogada. Aula expositiva e dialogada. Avaliação discursiva com padrão de resposta. Análise de casos. MÊS DE OUTUBRO:…

formação do aluno no decorrer do curso. Assim, instigando-os a esta análise crítica serão capazes de se tornarem agentes multiplicadores do conhecimento. 3. AVALIAÇÃO A avaliação da disciplina consistirá em: Serão ministrados dois eventos avaliativos parciais, em data fixada no cronograma, com peso 2; Elaboração de 2 trabalhos pelos grupos, composto por até 6 alunos, em data previamente fixada no cronograma, com peso 1, exposta na ferramenta ATIVIDADES desta disciplina dentro do…

Atividade 2: Reflexões sobre a Legislação da EAD Olá!!! Essa segunda atividade, ultrapassará aspectos da legislação para o processo avaliativo de EAD. Assim sendo, responda o questionamento abaixo, embasando teoricamente, mencionando as fontes nas quais buscou dados. Perguntas 1)Com relação a legislação da EAD, o que você compreendeu das leis, portarias e resoluções acerca do tema, foram suficientes? Em sua opinião, são necessárias outras que complementariam as existentes, ou…

além de outras fontes. | | |5) Configuração de plágio levará o aluno a ter sua atividade zerada. | |FÓRUM PONTUADO COMPLEMENTAR |Não haverá Fórum Avaliativo Pontuado. | |PLANTÃO DA |Não esqueçam que Karina Lima estará sempre disponível para elucidar suas dúvidas…

realizadas e entregues por todos os atores nos prazos estipulados mesmo se o Moodle não estiver disponível . Nesse caso, deverá ser utilizada a comunicação por e-mail. 1. Avaliações A disciplina propõe lista de exercícios e trabalho prático como métodos avaliativos. Os pesos de cada avaliação são descritos a seguir:   AB1 = LE1 x 0,2 + LE2 x 0,2 + TP x 0,6 + PE AB2 = LE3 x 0,2 + LE4 x 0,2 + LE5 x 0,2 + Prova x 0,4 + PE Onde:     LE = Lista de Exercícios: listas de exercícios…

Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e Contexto Web Aula Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias…

com as indicações feitas nos Saiba Mais da disciplina. Passo 2: Agora, no Fórum Geral, aqui no Ambiente Virtual de Aprendizagem, debata com os seus colegas as seguintes questões: Tributo e imposto são conceitos que se equivalem, ou existe uma relação de gênero e espécie entre eles? Quais são os impostos federais, estaduais e municipais que incidem sobre a atividade da Companhia Sucroalcooleira Sucobom? Dica: O fórum é uma ferramenta assíncrona, isto é, as respostas não são…

suas aulas acontecem em ambientes virtuais de ensino. Mesmo essas modalidades sendo distintas e tendo suas especificidades a avaliação ainda representa para os professores das mesmas um tema que causa grandes dificuldades. Muitas vezes no processo avaliativo é difícil perceber questões que servem para direcionar as tomadas de decisões como: porque avaliar, para quê e quando avaliar. Muitos autores apresentam sugestões para ajudar o professor, conceituando e apresentando suas…

FERNANDO D. DA C. FERREIRA Curso Introdução à Educação a Distância Teste Exame (2014/1) Iniciado 13/06/14 18:05 Enviado 13/06/14 18:19 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 13 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos…

suas aulas acontecem em ambientes virtuais de ensino. Mesmo essas modalidades sendo distintas e tendo suas especificidades a avaliação ainda representa para os professores das mesmas um tema que causa grandes dificuldades. Muitas vezes no processo avaliativo é difícil perceber questões que servem para direcionar as tomadas de decisões como: porque avaliar, para quê e quando avaliar. Muitos autores apresentam sugestões para ajudar o professor, conceituando e apresentando suas…