História e Turismo unidos pela Educação Patrimonial: análise do projeto “O futuro visita o passado”

TABOSA E SEABRA, Flora Queiroga e Halisson Cardoso. História e Turismo unidos pela Educação Patrimonial: análise do projeto “O futuro visita o passado”. Caderno Temático de Educação Patrimonial: reflexões e práticas. João Pessoa: Superintendência do Iphan na Paraíba, 2012, pag. 78-85. Uma cultura dinâmica oferece especificidades nos espaços e contextos sociais diversos, ou seja, dentro deste país somos todos brasileiros, pertencemos a um sistema de condutas, valores, costumes e práticas comuns, mas nos diferenciamos regionalmente, a cultura paraibana não é a mesma que a gaúcha. Essa diversidade cultural é percebida no que é destacado como patrimônio em cada localidade. A dimensão do conceito de patrimônio e sua preservação e conservação vem crescendo com cidadãos mais conscientes de suas responsabilidades e direitos, e para formar mais cidadãos com estas características é necessária uma “Educação Patrimonial” com questões relativas ao “Patrimônio Cultural”, atividade ainda pouco exercida no Brasil. Neste artigo os autores debatem a relação turismo x patrimônio cultural e a ligação entre História e Educação Patrimonial e para a sua elaboração, utilizaram as próprias experiências enquanto estagiários em um projeto de educação patrimonial com a finalidade de colocar em prática um plano estratégico envolvendo alunos, professores e a comunidade. A proposta da Educação Patrimonial não é impor uma memória, estipulada geralmente por uma minoria, elitista, mas sim que a…

O projeto “O Futuro Visita o Passado”, coordenado pela Secretaria de Educação e Cultura (SEDEC) da Prefeitura Municipal de João Pessoa (PMJP), é parte do Programa de Educação Patrimonial “João Pessoa, minha cidade”. As atividades tiveram início em agosto de 2009 e consistiam em levar os alunos da rede municipal de ensino do 6º ao 9º ano para uma aula de campo no Centro Histórico da cidade. Segundo dados da SEDEC, cerca de dezoito mil alunos participaram dessa primeira edição. O objetivo…

HISÓRIA DA EDUCAÇÃO – MARCOS A. WITT RELATÓRIO DA VISITA AO MUSEU VINCONDE DE SÃO LEOPOLDO Inicialmente saímos da Unisinos e fomos à direção ao Museu Visconde de São Leopoldo (1959), que se localiza na Avenida Dom João Becker, nº491, em São Leopoldo, Rio Grande do Sul. Ao chegarmos, fomos recebidos por um dos repensáveis pelo museu, ele nos deu uma breve explicação sobre a historia do museu, quando começo, quem começo, porque existe o museu, se é particular ou…

CONSTRUINDO PONTES ENTRE OLHARES: OS USOS POLÍTICOS DO PASSADO. Luciana Pessanha Fagundes* Resumo: A presente comunicação tem como objetivo discutir a problemática da memória coletiva compreendida na chave dos "usos políticos do passado", em momentos singulares como comemorações e rituais. Analisar tal dinâmica memorial, implica perceber como determinando passado é utilizado nessas ocasiões, ou seja, que seleção será feita sobre ele ao ser relembrado e comemorado, sendo esta apenas…

segunda uma sequência lógica para o processamento dos dados e tradução em informações. o que é sistema de informação contábil gerencial. Quando o sistema possui características de operacionalidade de tal forma que preencha todas as necessidades informacionais dos administradores para o gerenciamento de uma entidade, no tocante ao seu controle operacional, patrimonial, econômico e financeiro. Discorra sobre a utilização da informação contábil de eventos passados e a questão da…

memória, e dessa forma, sem nenhum diagnostico preciso, o médico aconselha que o garoto escreva tudo o que faz em um diário. A primeira cosia que o garoto escreve no diário é sobre uma visita que fará a casa de seus amigos para conhecer o pai deles. Nessa visita Evan passa por um novo lapso e quando sua memória volta ele esta em um porão, junto com Kayleigh, ambos despidos. Depois desse dia, o garoto percebe que o irmão de Kayleigh guarda, por algum motivo, rancor dele. A mãe de Evan…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO VISITA TÉCNICA – FUNDAMENTAL I METODOLOGIA DE HISTÓRIA São Paulo 2014 VISITA TÉCNICA 3º ANO Relatório de visita técnica apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para conclusão da disciplina Metodologia de História. Prof.ª Andreia São Paulo 2014 SUMÁRIO A. INTRODUÇÃO B. ESTRUTURA/ DADOS GERAIS DA ESCOLA C. CONVERSA COM O(A) PROFESSOR(A) D. OBSERVAÇÃO DA…

Etec Dr. Júlio Cardoso – ETEC Ítalo Borges Martins Curso Logístico 1º ano (2012) Relatório de Visita Técnica ao MIS (Museu da Imagem e do Som) Professor (a) Maria José Disciplina L.T.T. Objetivo: Conhecer o Museu da Imagem e do som de franca, e suas novidades e historias que completa a vida do cidadão francano. Verificar o passado e traçar uma linha dele com futuro de hoje, analisar os trabalhos artísticos lá expostos ao visitante, sendo monitores pelos…

| Relatório de Visita de Estudo | | | | Visita de estudo a Lisboa No passado dia 20/21 de Abril os alunos do 3º ano do Curso de Gestão junto da turma de 2º ano do curso de Termalismo, realizaram uma visita de estudo ao jardim zoológico de Lisboa, torre de Belém, Mosteiro dos Jerónimos e ainda a casa dos pastéis de Belém. Com os seguintes objectivos: * Sensibilizar para épocas e autores de outros tempos e a sua importância num contexto de modernidade; * Desenvolver o…

Relatório de Visita 26 de Março de 2013 Fortaleza, Ceará ÍNDICE INTRODUÇÃO ..............................................................................................................3 1. DESENVOLVIMENTO DA VISITA.........................................................................4 2. CONCLUSÕES............................................................................................................5 3. ANEXOS…