Reflexões sobre o patrimônio de joão pessoa, a partir do projeto o futuro visita o passado.

2855 palavras 12 páginas
O projeto “O Futuro Visita o Passado”, coordenado pela Secretaria de Educação e Cultura (SEDEC) da Prefeitura Municipal de João Pessoa (PMJP), é parte do Programa de Educação Patrimonial “João Pessoa, minha cidade”. As atividades tiveram início em agosto de 2009 e consistiam em levar os alunos da rede municipal de ensino do 6º ao 9º ano para uma aula de campo no Centro Histórico da cidade. Segundo dados da SEDEC, cerca de dezoito mil alunos participaram dessa primeira edição. O objetivo do projeto,

(...) consiste na preparação e realização de uma aula educativa cultural que busca valorizar a identidade e a memória da cidade de João Pessoa. Afinal, estamos preparando os futuros cidadãos que, se desde cedo compreenderem seu passado, a partir do conhecimento histórico acumulado até o presente, terão maiores possibilidades de colocar em prática o princípio da preservação do patrimônio cultural legado por mais de quatro séculos de história. Se o objetivo for alcançado, poderemos estar despertando potenciais futuros guardiões da memória social do passado. (Ariane Norma de Menezes Sá, Secretária de Educação e Cultura da PMJP, no livro de Orientações Pedagógicas ao Monitor, maio 2010)

Na primeira edição o projeto contava com 30 (trinta) estudantes da UFPB dos cursos de graduação em História, Geografia e Turismo, divididos em dois turnos. Esses grupos formavam subgrupos para trabalhar nos quatro ônibus disponíveis em cada turno: três subgrupos de quatro monitores e um de três. Os monitores estavam sob co-ordenação de Emanuel Conserva de Arruda (SEDEC).

As atividades eram desenvolvidas em uma escola a cada dia e, dependendo do número de alunos das referidas séries, até duas. O agendamento das escolas era feito pela SEDEC, encarregada da explicação dos objetivos do projeto e das atividades que seriam desenvolvidas, junto a direção da escola. No entanto, essa comunicação nem sempre era eficaz, o que ocasionava transtornos na preparação das atividades, chegando a

Relacionados

  • Crianças no templo das musas
    44656 palavras | 179 páginas
  • ARTE, CULTURA E MEMÓRIA: REFLEXÕES SOBRE O ESPAÇO MUSEAL DE TURVO-SC E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO CULTURAL DOS SUJEITOS.
    16725 palavras | 67 páginas
  • Modelo de TCC
    11896 palavras | 48 páginas
  • Educação patrimonial
    20015 palavras | 81 páginas
  • Meu artigo
    4271 palavras | 18 páginas
  • Portf Lio Lucieli Marques
    8094 palavras | 33 páginas
  • sdadsa
    32033 palavras | 129 páginas
  • O ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE AMARANTE, PÓS PCNS.
    21300 palavras | 86 páginas
  • Museu do homem sergipano (mushe): documentação, memória e açoes educativas
    5506 palavras | 23 páginas
  • livro lugares
    80084 palavras | 321 páginas