Futuro Da Espécie Humana

Biodiversidade humana Você sabia que você é um em um milhão? Ou, mais precisamente, um em quinze milhões de espécies que, segundo cientistas, habitam o nosso planeta? Mesmo assim, humanos fazem parte de um número reduzido de espécies que apresentam crescimento em sua população, enquanto a maior parte dos animais está se extinguindo. O conhecimento do genoma humano permite a identificação do que chamamos de biodiversidade humana. Entendemos facilmente que nossos rostos sejam diferentes e

Saberes Necessários à Educação do Futuro. 3ª Ed. São Paulo: Cortez, 2000 RESUMO: Edgar Morin, nascido em 1921, natural de Paris, na França, formado em Direito, História e Geografia, também é um antropólogo, sociólogo e filósofo. Autor de mais de trinta livros, tais como: O método, Introdução ao pensamento complexo e A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento, Morin traz, em seu livro denominado ‘Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro’, que foi escrito em…

pela diversidade de tópicos. Ela floresce e evolui de modo acelerado e contínuo nos eventos e debates específicos acontecidos em todo o mundo, descortinando o rol das complexas preocupações de ordem moral existentes nos campos da medicina, da saúde humana e do meio ambiente. Esta comunicação tem como meta despertar, ampliar e focar para uma reflexão sobre a importância dos temas relativos a intersecção entre a Bioética e às Ciências Ambientais. Mas o que é bioética? Temos inúmeras respostas para

Sapiens não passando de mais um espécie dentro de outras milhares, só mais um animal, e ainda por cima, uma espécie relativamente jovem. Ou também se pode compreender a humanidade levando em consideração a capacidade humana de criar a partir de seu pensamento e suas ações, determinando assim o Homo Sapiens como uma espécie em particular distinta dentre outras nominações. No entanto pensar em um conceito que se faça correto para guiar a definição de ciência humana parece um tanto…

Os sete saberes necessários à educação do futuro. Edgar Morin. Os sete saberes necessários à educação do futuro não têm nenhum programaeducativo, escolar ou universitário. Aliás, não estão concentrados no primário, secundário, ou ensino universitário, mas abordam problemas específicos para cada umdesses níveis. Eles dizem respeito aos setes buracos negros da educação, completamenteignorados, subestimados ou fragmentados nos programas educativos. Programas esses que,na minha opinião,…

1 A obra “Os sete saberes necessários à educação do futuro”, aborda um tema de extrema importância, tanto para os profissionais da educação, quanto para aqueles que se preocupam com as questões que dizem respeito aos problemas centrais da educação que permanecem ignorados, mas que são necessários para se ensinar no próximo século. O tema tratado de diferentes ângulos, é sobre os sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria tratar em toda sociedade e em toda…

importante que haja a viabilidade econômica nas ações voltadas para a produção de bens e serviços, porém estes não devem comprometer o futuro das próximas gerações. O desenvolvimento atual, apesar de trazer melhorias à população, trouxe inúmeros desequilíbrios ambientais como o aquecimento global, o efeito estufa, o degelo das calotas polares, poluição, extinção de espécies da fauna e flora entre tantos outros. A partir de tais problemas pensou-se em maneiras de produzir o…

LIVROS A BIOTECNOLOGIA COMO EUGENIA LIBERAL O FUTURO DA NATUREZA HUMANA, de Jürgen Habermas. São Paulo: Martins Fontes, 2004, 160 pp. JOSÉ MAURÍCIO DOMINGUES* [*] Agradeço a Marcos Nobre os comentários, sugestões e sobretudo as divergências quanto ao conteúdo deste texto. Cada livro de Habermas contém uma promessa de análise sistemática, amplitude e profusas intuições. O futuro da natureza humana, originalmente publicado em 2001 na Alemanha, não constitui exceção.…

Impactos Aambientais; Impacto ambiental é a alteração no meio ambiente ou em algum de seus componentes por determinada ação ou atividade humana. Estas alterações precisam ser quantificadas pois apresentam variações relativas, podendo ser positivas ou negativas, grandes ou pequenas. O objetivo de se estudar os impactos ambientais é, principalmente, o de avaliar as conseqüências de algumas ações, para que possa haver a prevenção da qualidade de determinado ambiente…

vegetação removida pelas forças da natureza ou ações humanas. A recuperação natural da vegetação se dá por estagio, cada um dos quais é caracterizado pela predominância de um tipo de vegetação diferente. As espécies chamadas de pioneiras são as primeiras a aparecer e se constituem de arbustos de pequeno e médio porte e ciclo de vida curto. Já as espécies de ciclo de vida mais longo e grande porte são chamadas de clímax e aparecem logo depois das espécies intermediárias. Portanto, o…