Função Da Escrita

LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário, Porto Alegre, Artmed, 2005 Ler e escrever... redefinir o sentido dessa função é uma tarefa incontestável. Ensinar a ler e escrever é um desafio que transcende amplamente a alfabetização em sentido estrito. O desafio da escola hoje é o de incorporar todos os alunos a cultura do escrito e o de conseguir que todos cheguem a ser leitores e escritores. O necessário é fazer da escola uma comunidade…

1 - INTRODUÇÃO O processo de construção da escrita das crianças é um processo difícil de acompanhar, pois as mesmas vivenciam em seu cotidiano experiências que permitem as mesmas levantar hipóteses e reformular suas hipóteses para posteriormente apropriar-se do conhecimento e da escrita. Os estudos de Emília Ferreiro foram calcados por polêmicas que permeiam o processo de alfabetização dos anos 70, considerando o quantitativo de alunos repetentes nos anos iniciais de…

aquisição da língua escrita Apropriação do sistema de escrita Compreensão e valorização da cultura escrita Leitura Produção de textos escritos CAPACIDADES Desenvolvimento da oralidade Compreensão e valorização da cultura escrita Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de circulação da escrita na sociedade. Conhecer os usos e as funções sociais da escrita. Conhecer usos da escrita na cultura escolar. Desenvolver capacidades necessárias para o uso da…

ONOGRAMA ...................................................................................................... 19 CAPÍTULO - I 8 AL FABETIZAÇÃO: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO ................................. 21 8.1 Evo lução da Escrita Alfabética ........................................................................... 8.2 23 O Processo de Alfabetização ............................................................................... 24 9 CO LETA DE…

conhecer a filosofia da escola e seu projeto político pedagógico – se neste documento estão previstas atividades interativas a partir da utilização dos jogos como ferramentas para alfabetização e letramento. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA A maior parte das crianças em idade para serem alfabetizadas também devem participar de atividades que trabalhem todo o seu cognitivo: por exemplo, os lados: esquerdo e direito do cérebro, para que habilidades e competências também…

a leitura e a escrita, antes mesmo que algum adulto decida ensinar-lhe sistematicamente.  O uso cotidiano e sistemático de situações de leitura e de escrita em seu universo cultural marca, desde o primeiro momento, as explorações das crianças com relação à escrita e à leitura.  Ferreiro denominou de “AMBIENTE ALFABETIZADOR” o proposta de levar para a sala de aula um ambiente semelhante ao que as crianças vivem em seu cotidiano quando expostas a situações de leitura e escrita. …

Apropriação da Escrita como um instrumento cultural complexo. (Suely Amaral Mello) MAPA CONCEITUAL EDUCAÇÃO PARA MELLO: [...] a maior conquista que a educação pode permitir: a formação e o desenvolvimento máximo da inteligência e da personalidade das crianças. A aproximação da escrita como um instrumento cultural complexo é elemento essencial na formação da inteligência de cada sujeito. (MELLO, 2006, P. 181) INFÂNCIA: [...] Falo das atividades de expressão como o desenho, a pintura

Nome: Marlowa Garay Turma: 311ª Professora: Carla Patrícia Níveis da Psicogênese segundo Emília e Ana: Como se dá o processo cognitivo de construção da escrita? Para a Teoria da Psicogênese, toda criança passa por níveis estruturais da linguagem escrita até que se aproprie da complexidade do sistema alfabético. São eles: o pré-silábico, o silábico, que se divide em silábico-alfabético, e o alfabético Tais níveis são caracterizados por esquemas conceituais

humanos. Isso torna fácil criar arquivos que satisfaçam qualquer necessidade. Os arquivos em C são denominados STREAM. Um stream é associado a um arquivo por uma operação de abertura do arquivo e, a partir da associação, todas as demais operações de escrita e leitura podem ser realizadas. Existem dois tipos de streams: texto e binário. Texto: armazena caracteres que podem ser exibidos diretamente na tela ou modificados por um editor de texto. Tem formato sequencial, os dados são lidos…

ALFABETIZAR E LETRAR: O NOVO DESAFIO OLIVEIRA, Maria Raimunda Silva 1 RESUMO O presente artigo discute o processo de aquisição da leitura e da escrita na escola, tomando como referencial teórico dois processos distintos e complementares: a alfabetização e o letramento. Refere-se ao domínio do sistema alfabético e ortográfico, que a criança obtém durante o processo de aquisição do código escrito, e o segundo diz respeito ao saber ler e escrever em diferentes situações e…