Função Basica De Gestao De Pessoas Atividade 1

Funções Básicas do Administrador A administração como atividade é um processo que se compõe, pelo menos, de quatro funções básicas: planejamento, organização, direção e controle. Planejar é determinar os objetivos e o modo como podem ser alcançados. Organizar é dividir trabalho, agrupar atividades, designar pessoas para execução, distribuir e alocar recursos, coordenar e integrar esforços, tudo em função dos objetivos e planos traçados. Dirigir é comandar e coordenar indivíduos, grupos e ações

apresenta os sistemas usados nas organizações e os tipos de sistemas por elas usados. Devido à existência de diferentes interesses, especialidades e níveis em uma organização são necessários diversos tipos de sistemas para apoiar a tomada de decisões e atividades de trabalho existentes nos diversos níveis e funções organizacionais, pois nenhum sistema individual pode atender todas as necessidades de uma empresa. Os S.I. utilizam hardware, software, redes de telecomunicações, técnicas de…

Roraima Educação O Estado dispunha em 2009 de uma rede de 585 escolas de ensino fundamental, das quais 322 estaduais, 252 municipais, 10 particulares e 1 pública federal. O corpo docente era constituído de 4.842 professores, sendo que 2.952 trabalhavam nas escolas públicas estaduais, 1.627 nas escolas públicas municipais e 217 nas escolas particulares. Estudavam nestas escolas 86.547 alunos, dos quais 82.208 nas escolas públicas e 4.339 nas escolasparticulares. O ensino médio foi…

mudanças está delineando um novo paradigma de Gestão de acordo com o qual as organizações deverão ter como principais atributos a velocidade, a flexibilidade, a capacidade de focalização e horizontalidade da estrutura. Neste contexto, o conhecimento se firma como recurso privilegiado do Processo Produtivo. As Novas Organizações então estão sendo configuradas como “Learnig Organizations” (Organizações de Aprendizagem). Durante muito tempo as pessoas foram tratadas como “Mão de Obra”,…

9 CADERNOS DE ATENÇÃO BÁSICA 39 – NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA – VOLUME 1: Ferramentas para a gestão e para o trabalho cotidiano ISBN 978-85-334-2118-9 CADERNOS de ATENÇÃO BÁSICA NÚCLEO DE APOIO À SAUDE DA FAMÍLIA – VOLUME 1: Ferramentas para a gestão e para o trabalho cotidiano 39 2014 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica Núcleo de Apoio à Saúde da Família – Volume 1: Ferramentas para a gestão e para o…

[pic] SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 - COMPONENTES BASICOS DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO 4 2.1 - DEFINIÇÃO DOS COMPONENTES BASICOS 5 2.1.1- INFORMAÇÕES GERAIS 5 3 - NIVEIS DA ORGANIZAÇÃO 6 3.1 - TIPOS DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO 6 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO OPERACIONAL - SIO 7 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL – SIG 7 …

Coordenação Pedagógica Unidade 1: Breve Histórico da educação do sec. XX Condicionamentos históricos , políticos e sociais O lento caminho da institucionalização da escolarização básica no Brasil; A expansão do ensino primário no Estado Novo ( 1937-1945), Da expansão do ensino nos Anos Dourados (1950); Contexto nacional da educação nas décadas de 1980 e 1990. Institucionalização da escolarização básica no Brasil ( passagem do sec. XlX…

Enquadramento Histórico da Gestão de Recursos Humanos A atual Gestão de Pessoas teve seu início no final do século XIX com o movimento da administração científica, que foi marcada por Frederick W. Taylor (1856-1915) e Henri Fayol (1841-1925). Esse movimento tinha como objetivo proporcionar fundamentação científica para a padronização das atividades administrativas, para que a improvisação e o empirismo fossem substituídos, fazendo com que a falta de processos organizacionais fosse eliminada.

Tema 1: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Profª. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Quais implicações e desafios são apresentados ao contexto educacional na sociedade contemporânea? • Quais as características da sociedade pós moderna? • Qual a responsabilidade da escola diante dos idéias neoliberais? • Quais os caminhos da educação na sociedade globalizada? A Escola e a sociedade contemporânea • Compreender a escola atual, significa compreender o contexto histórico, econômico e social no

A intervenção profissional do assistente social no eixo de planejamento e gestão: uma discussão a partir da experiência na coordenação de um serviço de assistência social no âmbito da Proteção Social Básica The social workers intervention in planning and management axis: a discussion from the experience in the coordination of a social work’s service in the ambit of the Basic Social Protection PRISCILA CARDOSO* KELI REGINA DAL PRÁ**  RESUMO – O artigo discute, mediante a…