Função 1º Grau Exercícios Resolvidos

ESPERADOS------------------------------------------8 09. IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DAS FUNÇÕES DE 1º GRAU ASSOCIADO A QUESTÕES DA MATEMÁTICA FINANCEIRA---------------------------------------------------9 10. FÓRMULA DE BHÁSKARA---------------------------------------------------------------------10 11. RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS PROPOSTOS---------------------------------------------11 12. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA A EMPRESA------------------------------------------17 13.…

FICTÍCIA_________________________________________ 6 3. CONCEITO DE FUNÇÃO DE 1° GRAU _________________________________ 7 3.1 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 1_______________________________________ 9 3.2 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 2_______________________________________ 13 4. CONCLUSÃO ______________________________________________________15 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________________________16 1- INTRODUÇÃO Na…

Módulo 1. Equações Diferenciais. Conteúdo 1. Introdução Exercício Resolvido Verifique se a função y=x2+4 é solução da equação diferencial y’=2x. Derivando a função y=x2+4, obtemos y’=2x. Substituindo y’=2x na equação diferencial y’=2x temos que 2x=2x. Logo a função y=x2+4 é solução da equação diferencial y’=2x. Conteúdo 2. Equações Diferenciais de variáveis separáveis. Considere o exemplo a seguir que mostra os passos para a resolução de uma equação diferencial pelo método de

00 e quantas notas de R$ 5,00 estão nesta caixa? Importante: Essas equações são equações do 1ª grau com uma incógnita, portanto, equação é uma igualdade. O princípio de equivalência de equações aplicadas a esse tipo de equações transformam-nas equações do tipo ax = b, com a [pic] 0. Iremos resolver equações do 1o. grau com uma incógnita. 1) Dê o conjunto solução das equações do 1º grau em R (reais): (reforço) a) [pic] b) (3x +1)

Disciplina: Cálculo 1 – 1º bimestre Profª Luciana Castellano de Vasconcellos Atividades INDIVIDUAIS de Cálculo 1 Dados de identificação Nome completo: RA: Curso: Engenharia......................................................................................................... Semestre: Turno (manhã ou noite): Dia da aula: Turma: - feira Antes de realizar o plano de estudo, leia as orientações abaixo. Essas orientações contém as respostas das dúvidas mais…

Didática e Matemática do Ensino Fundamental e Médio I. Tendo como direcionamento principal a disciplina de Matemática do Ensino Fundamental e Médio I, a atividade tem como objetivo a análise de dois livros didáticos do Ensino Médio sobre o assunto Função, promovendo ao graduando uma aprendizagem interdisciplinar, focada na práxis pedagógica.

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – FUNÇÕES 3 CAPÍTULO 2 – O LIMITE 34 CAPÍTULO 3 – LIMITES: PROPRIEDADES E CÁLCULO DE LIMITES 49 CAPÍTULO 4 – CONTINUIDADE DE FUNÇÃO, LIMITES INFINITOS E ASSÍNTOTAS 59 CAPÍTULO 5 – A DERIVADA 73 CAPÍTULO 6 – REGRAS DE DERIVAÇÃO 92 CAPÍTULO 7 – REGRA DA CADEIA 106 CAPÍTULO 8 – PONTOS DE MÁXIMO E DE MÍNIMO 114 CAPÍTULO 9 – APLICAÇÕES DE DERIVADAS: PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO 127 CAPÍTULO 10 – FORMAS

GESTÃO PÚBLICA 2º SEMESTRE MATEMATICA Exercícios Resolvidos e Comentados PROFESSOR EAD: Ivonete Melo de Carvalho TUTOR PRESENCIAL: Adriano Gomes FORTALEZA/CE 2013 Como parte do conteúdo curricular avaliativo da disciplina de Matemática do Curso de Gestão Pública, apresentamos abaixo questões resolvidas e comentadas da ATPS – Atividades Praticas Supervisionadas, conforme seguem: Exercício 1: Uma empresa do ramo agrícola tem custo para a…

Exercícios de FUSOS HORÁRIOS REGRAS PARA RESOLVER EXERCÍCIOS DE FUSOS HORÁRIOS 1º Leia o enunciado da questão e identifique a cidade-origem(aquela que o exercício já apresenta a hora local) e a cidade-destino (aquela que o enunciado deseja que você descubra a hora certa). Veja o exemplo: (UFJF) Em função dos fusos horários observados no território brasileiro, quando, na cidade de Recife (GMT: –3), forem 6h, quantas horas serão na cidade de Porto Velho (GMT: –4), não considerando o…

atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Altair Portes de Almeida - Cálculo I – ATPS do 1º bimestre – 2012 Pág. 2 de 6 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESAFIO Em cada etapa você terá alguns passos que deverão ser resolvidos detalhadamente, com as respectivas resoluções ou justificativas . Se for pedido alguma pesquisa deve ser indicado a fonte como o autor , livro, ou site ,e etc..…