Função 1º Grau Exercícios Resolvidos

PARTE Juros simples, fórmula para calcular juros simples, fórmula para calcular o montante e exercícios resolvidos de juros simples e montante. 3ª PARTE Juros compostos, capitalização, fórmula para calcular juros compostos, com exemplo resolvido. 4ª PARTE Relação entre juros e progressões. Tipos de taxas: taxas equivalentes, taxas nominais, taxas efetivas, taxa real. Alguns exemplos resolvidos. 5ª PARTE Fluxo de caixa, gráfico do fluxo de caixa, como calcular o…

............................................................. páginas 4,5,6 ✓ Exercícios Resolvidos ............................................................ página 7,8,9,10,11 ✓ Exercícios para a empresa ...................................................... página 12 ✓ Exercícios resolvidos .............................................................. página 13,14 ✓ Exercícios resolvidos para a empresa ..................................... página 15

tutor para compor a nota 1º bimestre. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 3: Funções do 2º Grau e aplicações Nessa aula-tema, estudamos as funções do 2º grau. Tivemos como meta fazer o estudo de sinais, ou seja, verificar para quais intervalos de x essa função assume…

 Atividade de Autodesenvolvimento  Aula-tema 03: Funções do 2º grau e aplicações Nessa aula-tema, estudamos as funções do 2º grau. Tivemos como meta fazer o estudo de sinais, ou seja, verificar para quais intervalos de x essa função assume valores nulos, positivos e negativos. Para chegar a esse resultado, muitos conhecimentos matemáticos, desenvolvidos em outras fases de sua escolarização, foram envolvidos e, por isso, foram revisados nessas aulas. Mas há um que não trabalhamos ainda

relevantes, interpretá-las e avalia-las criticamente. Metodologia: Utilizar-se-á de aulas dialogadas, sempre buscando trazer a matemática para o ensino do cotidiano do aluno. Para tanto serão apresentados problemas do dia a dia que podem ser resolvidos através da utilização das técnicas matemáticas que compõe o conteúdo programático do ano em questão. Recursos de ensino: Como recursos utilizar-se-ão lousa, giz, projetores multimídias para demonstrações teóricas, filmes e vídeos…

Pesquisar em livros e sites os conteúdos abaixo descritos; Fazer um resumo de cada conteúdo com: definição, propriedades (se tiver), exemplos e outras informações importantes; Copiar e resolver exercícios sobre esses conteúdos; Anexar cópia dos exercícios que você já resolveu em Cálculo I (exercícios 1.1, 1.2 e 1.3, do livro, já solicitados pelo professor nas aulas). Este trabalho deve ser todo escrito a mão e não precisa de índice, introdução, conclusão, referências, etc. Apenas uma…

Visual Basic - Exercícios João Manuel R. S. Tavares CFAC – Concepção e Fabrico Assistidos por Computador Exercício 1 Escreva um programa em VB que quando se clica no botão Show apareça uma caixa de mensagem com o titulo “Exercício 1”, mensagem “Olá” e com o botão Yes. @2009 - João Manuel R. S. Tavares CFAC: Visual Basic - Exercícios Resolvidos 2 ...Exercício 1 @2009 - João Manuel R. S. Tavares CFAC: Visual Basic - Exercícios Resolvidos 3 Exercício 2 Escreva um programa em VB…

SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Considerando dois eixos x e y perpendiculares no ponto O num plano α. O par de eixos x (abscissas) e y (ordenadas) formam o sistema cartesiano ortogonal. O plano α é chamado plano cartesiano. 2º Quadrante 1º Quadrante O ponto O é a origem do sistema (0,0). Cada região do plano é chamada de quadrante, 3º Quadrante 4º Quadrante Por isso os pontos pertencem a um determinado Quadrante; os pontos situados nos eixos x e y não…

11 - Os funcionários são informados das mudanças ocorridas na empresa. 12 - Existe transparência na comunicação entre os líderes e liderados. Itens 1 2 3 4 5 13- Os conflitos que acontecem no meu trabalho são resolvidos pelo próprio grupo. 14 - As pessoas do mesmo setor possuem um convívio social agradável. 15 - Os colaboradores procuram compreender e ouvir empaticamente outras pessoas. 16 - Há confiança entre os diversos departamentos

seguintes subconjuntos de R chamados intervalos. Intervalo fechado nos extremos a e b: = Intervalo fechado em a e aberto em b: Intervalo aberto em a e fechado em b: Intervalo aberto em a e b: Temos também: Conjuntos Numéricos Exercícios resolvidos | Sendo A=[1;7] e B=[3;9[, determine os conjuntos abaixo:a) Analisando as retas abaixo, constatamos que a intersecção entre A e B é dada pela área compreendida entre as retas azuis.Logo: = [3;7]b) Novamente analisando…