Funçao De Linguagem Presente Na Tira Do Menino Maluquinho

método psicanalítico que lhe permitiu estruturar uma nova teoria da sexualidade. Esta nova teoria defendia que a vida do homem tem como mola motivadora básica a energia sexual denominada libido. Afirmava ainda que tal força irracional está presente no homem desde o nascimento até a morte. Deste modo a infância deixa de ser considerada um período neutro, desprovido de qualquer manifestação sexual. Freud interpretou o desenvolvimento da libido na infância como um modo de…

mero passatempo, sua utilização como metodologia trás muitos benefícios ao educador e ao educando. Objetiva mostrar que atualmente a literatura está sendo pouco explorada em sala de aula. Conscientizando-se de que essa grande preocupação se faz presente no município de Solonópole. Volto meu trabalho aos alunos do fundamental I. Esses anos iniciais são alicerce para o desenvolvimento dos alunos de 6º a 9º ano. Esse artigo visa trabalhar a literatura poética de uma forma espontânea,…

...................................................................................................... 147 Aula 2 - Diferentes linguagens.................................................................................. 149 2.1 Linguagem verbal............................................................................................................ 149 2.2 Linguagem não-verbal..................................................................................................... 150 2.3 Língua..

formar o gosto pele leitura, aumentar seus saberes e reflexões e assim os preparar para a inclusão na vida adulta. “Menino Deus, quando tua luz se acenda A minha voz comporá tua lenda E por um momento haverá mais futuro do que jamais houve Mas ouve a nossa harmonia A eletricidade ligada no dia Em que brilharias por sobre a cidade.” Caetano Veloso, Menino Deus. 1 - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO E A LITERATURA Este trabalho tem como objetivo…

09. (UFU MG) Assinale a afirmativa INCORRETA. a) Enquanto a linguagem do historiador, do cientista se define como denotativa, a linguagem do autor literário se define como conotativa. b) A literatura não existe fora de um contexto social, já que cada autor tem uma vivência social. c) A obra literária não permite aos leitores gerar várias idéias e interpretações, pois trabalha a linguagem de forma exclusivamente objetiva. d) A linguagem poética é constituída por uma estrutura…

TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em (Letras). Orientador Prof. (Daniel Ferreira do Nascimento) CARAPICUÍBA 2013 Ficha catalográfica ARAUJO, Alex Ferreira de. A leitura na sala de aula : uma proposta de trabalho com o gênero…

.........................................................................................08 3. As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal .................................................................. 10 3.1. A linguagem verbal e a linguagem não verbal .................................................................................10 3.2. Níveis de linguagem ..............................................................................................................

ela precisa. Por exemplo, se forem 12 quadrinhos, você pode colocar em 2 páginas, com 6 quadrinhos cada uma. 3- Pense na digramação: “diagramar” é decidir a forma e o tamanho dos quadrinhos, lembrando que um pode ser o dobro dos outros e ocupar uma tira inteira. 4- Invente os personagens: Qualquer coisa que existe pode virar um personagem. Basta um par de olhos, duas pernas ou qualquer característica para “animar” algo que não tem vida. Se preferir, pode fazer colagem ao invés de…

comic books; reading; speech genres. Introdução A escolha deste tema surgiu, principalmente, pela necessidade que temos de, como futuras profissionais da educação, refletir sobre e compreender como se dá o processo de ensino e aprendizagem da linguagem escrita, com ênfase no desenvolvimento da leitura. Preocupamo-nos com a construção de comportamentos de leitor ao final do Ciclo I (5º ano) e início do Ciclo II (6º ano), tendo em vista as orientações curriculares e as expectativas…

criticar, julgar, posicionar-se. Daí a nossa certeza que este projeto contará com o apoio de todos os professores, independente da disciplina que lecionam, pois a equipe docente tem plena consciência de que o aluno deve ter o domínio sobre a linguagem oral e escrita, tendo em vista sua autonomia e participação social. Assim, estimulando a leitura, faremos com que nossos alunos, compreendam melhor o que estão aprendendo na escola, e o que acontece no mundo em geral, oferecendo a…