Fundamentos Historicos E Teoricos Metodologicos Do Serviço Social I Etapa 3

constantes. Face às exigências sociais atreladas ao advento da globalização surgiram novas tecnologias da informação e, com efeito, um novo perfil de homem que se pretende formar. Tais mudanças originaram novos paradigmas culturais e educativos. Desta forma, o conhecimento apresenta-se como um dos instrumentos mais valiosos para o progresso da ciência e da humanidade. A disciplina Metodologia do Trabalho Científico I busca contribuir para a compreensão das ferramentas…

trabalhos acadêmicos no seio da presente IES. 1 GUSTIN, Miracy Barbosa de Souza; DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re)pensando a pesquisa jurídica: teoria e prática. 2ª ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2006, p. 145. 2 GUSTIN; DIAS,Op. Cit., p. 146. 3 Segundo Horácio Wanderlei Rodrigues, ponto importante que deve ser levado em consideração pelas IES ao instituírem o trabalho de curso é a “existência de estrutura de apoio para sua execução” (Pensando o ensino do direito no século XXI:…

Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada…

OBRIGATÓRIAS ..................................................................... 26 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ............................................................................................................ 27 GUIA DE PERCURSO - ARTES VISUAIS 3 CARO ALUNO, CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ARTES VISUAIS Bem-vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Artes Visuais - Licenciatura em…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

necessidades específica, à uma proposta teórica sobre o desenvolvimento e a educação, as expectativas das famílias usuárias da instituição. O papel da escola e de promover encontros, palestras com objetivos de passar conhecimento aos pais sobre as etapas do desenvolvimento de uma criança a fim de informar e esclarecer as duvidas. A metodologia que fundamentou esta pesquisa é qualitativa e teve como instrumento entrevistas,por meio de questionários impressos, com o diretor e três…

COORDENAÇÃO DE REVISÃO E DE EDIÇÃO Ana Carmina Pinto Dantas Santana Miriam Dusi Carta às Equipes Caros Profissionais das Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem, É com muita alegria que colocamos à sua disposição a Orientação Pedagógica - Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, publicada em parceria com a Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana (RITLA), documento que objetiva reconhecer e normatizar o trabalho desenvolvido por vocês nas instituições…

Pesquisa em Administração PROFESSORA: Profª. Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira ALUNA: EDILZA PORTO M. DE MORAES PEREIRA. ATIVIDADES DA DISCIPLINA Floriano (PI), 16 de fevereiro de 2013. ATIVIDADE I – Elaborar um esquema da unidade I, II e III Esquema: Orientação para estudo, leitura, análise e interpretação de texto. Análise textual Análise temática Processo de leitura Análise interpretativa Problematização Síntese ou Conclusão Pessoal…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEORICOS METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I. TERESINA/2013 Relatório Cientifico Etapa 1: Tempos Modernos e as Questões Sociais no Brasil. As questões sociais no Brasil vista do angulo de sua vinculação com a democracia e os direitos dela decorrente, com enfase nos direitos sociais e economicos, entendidos como direitos humanos fundamentais. Graça a luta dos trabalhadores e os ideais socialistas foi conseguido uma certa estabilidade…