Fundamentos Filosoficos Questoes Avaliativas

financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. Ilustração de Helena Leomir de Souza Bartinik e Maria Madselva Ferreira Feiges. Pressupostos a serem observados durante a Elaboração do P.P.P. Filosófico-sociológicos:formação do cidadão participativo e reflexivo visando a transformação social; Epistemológicos: que levam em conta que o conhecimento é construído e transformado coletivamente; Didático-pedagógicos: métodos e técnicas…

financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. Ilustração de Helena Leomir de Souza Bartinik e Maria Madselva Ferreira Feiges. Pressupostos a serem observados durante a Elaboração do P.P.P. Filosófico-sociológicos:formação do cidadão participativo e reflexivo visando a transformação social; Epistemológicos: que levam em conta que o conhecimento é construído e transformado coletivamente; Didático-pedagógicos: métodos e técnicas…

por meio de estudos teórico-práticos, investigação e reflexão crítica, propiciará: I - o planejamento, execução e avaliação de atividades educativas; II - a aplicação ao campo da educação, de contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o lingüístico, o sociológico, o político, o econômico, o cultural. Art. 3º II - a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da…

mundo social e, portanto, deve se inserir numa dinâmica interdisciplinar que busque integrar a escola ao ambiente social que a cerca; 2. Deve-se partir da realidade social da região, construindo as experiências de ensino-aprendizagem a partir das questões colocadas por esse ambiente de modo a estimular a formação do aluno como cidadão participativo, através da: 3. Utilização de aulas interativas onde o conhecimento se constrói na participação e na cooperação e de seminários…

Andreia Neres dos Santos Aparecida F. Moura Bernardete Bernardi Cassiana Hungaro Diretora Professor - Pedagogo Técnico Administrativo (Bibliotecária) Professora FORMAÇÃO Matemática - Lp Mestre em Letras– Linguagem e Sociedade. Especialista em Fundamentos da Educação Graduada em Pedagogia Matemática - Lp Pedagogia Superior Incompleto - Artes Letras – Português/Inglês Especialização em Produção de Texto Letras - Lp Geografia -Lp Ensino Fundamental Geografia – Especialista em…

técnico de nível médio para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte, destinado a estudantes oriundos do ensino fundamental que cursarão um curso técnico integrado ao ensino médio. Consubstancia-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96…

reuniões de trabalho e na Semana Pedagógica do segundo semestre do corrente ano. Ressaltamos que o objeto de estudo da disciplina de Biologia está contemplado em todas as Expectativas de aprendizagem, bem como a pertinência dos conceitos biológicos e as questões inerentes à sua atualização. É necessário salientar, ainda, que essas Expectativas não devem ser pensadas como encaminhamentos metodológicos, conteúdos específicos, bem como relações interdisciplinares e/ ou de contexto, uma vez…

3.1 – Quadro Referencial Teórico ......................................................................... 3.2 – Ecopadagogia, embasamento teórico prático ................................................ 3.3 – Princípios Filosóficos .................................................................................... 3.3.1 – Concepção de Sociedade ......................................................................... 3.3.2 – Concepção de Mundo .

que agitavam a vida da polis (Cidade-Estado) grega, da res publica romana e mesmo do império romano, alimentando de tensões toda aquela cultura. Também não se pensa mais o Antigo envolto somente em problemas ligados ao conhecimento (científico e filosófico), mas também – e prioritariamente – pelo trabalho, pelas técnicas, pelas atividades desempenhadas no ambiente natural próprio do homem. A história da educação antiga também foi repensada, desta vez de maneira mais problemática, menos…

técnico de nível médio para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte, destinado a estudantes oriundos do ensino fundamental que cursarão um curso técnico integrado ao ensino médio. Consubstancia-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.394/96 e…