Fundamentos Filosoficos 3

Atividade de Filosofia 3 - Mito e filosofia 1- Após estudar sobre o significado de Filosofia, podemos afirmar que: a) O conhecimento filosófico pretende ser objetivo, preciso,seguro, inquestionável. b) O conhecimento filosófico busca a aparência imediata de todas as coisas. c) O conhecimento filosófico é um conhecimento mítico. d) A Filosofia é um conhecimento que busca o questionamento o tempo todo. e) A Filosofia é um conhecimento seguro por ser pronto e acabado. 2- As lendas sempre

Christian Iber. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : EDIPUCRS, 2012. 182 p. – (Série Filosofia ; 216) Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader Modo de Acesso: <http://www.pucrs.br/edipucrs> ISBN 978-85-397-0185-8 1. Filosofia. 2. Filosofia Moderna. 3. Filosofia Contemporânea. I. Título. II. Série. CDD 190 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas gráficos, microfílmicos, fotográficos,…

profissionais Núcleo complementar 05/05/15 3 Princípios Norteadores do Curso de Pedagogia Base comum: Fundamentos sociológicos, filosóficos, psicológicos, históricos, políticos e antropológicos; Formam o Núcleo histórico contextual, disciplinas que tratam dos conhecimentos estruturais do curso. Eixo integrador: Pesquisa em educação. 05/05/15 4 Princípios Norteadores do Curso de Pedagogia Núcleo dos conteúdos didático-metodológicosprofissionais compreende: Fundamentos e conteúdos…

PROJETO “JOGO FILOSÓFICO” Coordenação: Fernanda Bulhões Supervisão: Professor Clévio Bolsistas: * Cláudio Loureiro * Leandro Soares * Cloviana Bispo * Bruno Camilo Natal (RN), 09 de junho de 2012 1. Introdução Como bolsista do PIBID Filosofia e aluno da UFRN apresentamos uma proposta de atuação no Ensino Médio da Escola Estadual Mascarenhas Homem idealizada a partir do entendimento de que neste momento a prioridade no processo ensino-aprendizagem de Filosofia, tendo em…

sobre a realidade. Está associada às angústias de quem pensa. Isso quer dizer que todos temos a possibilidade de filosofar, já que ninguém está alheio à realidade e suas próprias angústias. Filosofar é consequência da existência humana. Exercício 3 Em relação à atitude filosófica, é possível afirmar que: a. entre os antigos gregos, antes do aparecimento da filosofia, predominava inicialmente a consciência analítica. b. nem todas as coisas, pensamentos ou situações são passíveis…

pelo mesmo trabalho. A manifestação foi reprimida com uma brutal violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Cerca de 130 tecelãs morreram carbonizadas. Educação em Direitos Humanos: fundamentos histórico-filosóficos O QUE SÃO DIREITOS HUMANOS 3 O que podemos pensar sobre este ato bárbaro? Falar de direitos, portanto, é em primeiro lugar falar do desejo e da necessidade que possuímos de viver em um mundo justo. Contudo, direitos não são apenas…

1 INTRODUÇÃO Esta atividade interdisciplinar é um resumo reflexivo das disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Tendo como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência

Conceito 2.2 Característica 2.3 Exemplo 3. Conhecimento Filosófico 3.1 Conceito 3.2 Característica 4. Conhecimento Científico 4.1. Conceito 1 4.2. Conceito 2 4.3. Característica Exemplo Introdução O trabalho a seguir trata- se dos tipos de conhecimento empírico, religioso, filosófico e científico. Pesquisando seus conceitos, característica e exemplos, com o objetivo de estuda- lós, conhece- lós e buscar soluções com fundamento na Psicologia.

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2012 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e eduacação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX.…

ar a importância do saber filosófico como a base de todo o conhecimento, bem como estimular o desenvolvimento de um pensamento reflexivo significativo para o desenvolvimento pleno do Ser. É importante, na primeira semana, que o aluno compreenda a Filosofia como o momento do florescimento do pensamento racional e seja capaz de reconhecer as contribuições para o desenvolvimento do conhecimento científico, em especial para o conhecimento e debate acerca dos fundamentos das doutrinas jurídicas. I