Fundamentos Epistemologicos Da Administração

da História da Contabilidade, ultrapassando 190 livros escritos. Ao longo da sua carreira, os assuntos abrangeram as áreas de Análises, Teoria da Contabilidade, Custos e Contabilidade Industrial, Mercado de Capitais, Desenvolvimento Econômico, Administração, Finanças, Contabilidade Gerencial, Auditoria, Normas Contábeis, Ética Profissional, Perícias Contábeis, Plano de Contas, Princípios Fundamentais de Contabilidade, História da Contabilidade, Ética, Filosofia do comportamento humano e…

e puramente teóricos, ou propriamente metafísicos, quando propõem que essas duas posições sejam tomadas como paradigmas. Convém, ainda, notar que Greenberg e Mitchell, nos seus desenvolvimentos teóricos, não estão preocupados com os aspectos epistemológicos e metodológicos da psicanálise, mas sim com a sua história. Tudo isso faz com que seja possível afirmar que eles usaram apenas parcialmente o conceito kuhniano de paradigma, apoiando-se neste para chamar a atenção para um dos aspectos…

coragem de tomar decisões que podem afetar a vida pessoal ou de um grupo. Na administração não é muito diferente, raros são os administradores que detém a capacidade de liderar um grupo, seja ele, grande, médio ou de pequeno porte, para Koontz & O´Doonel (1989, p.432) “entre as qualidades raras dos administradores, a capacidade de liderar e tida na mais alta conta”. Os estudos sobre liderança possuem fundamentos epistemológicos controversos e diferenciados (Hunt et al., 1988). Estas…

Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito Constitucional da Universidade Federal Fluminense, no ano de 2013. Para tanto, o autor apresenta o presente projeto com vistas à linha de pesquisa Instituições Políticas, Administração Pública e Jurisdição Constitucional do referido Programa de Pós-Graduação. De acordo com a descrição da referida linha de pesquisa, ela “problematiza o impacto do processo histórico de constitucionalização do Direito, a…

nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas organizações. II – OBJETIVOS GERAIS Compreender e reconhecer os pressupostos epistemológicos e as formas de intervenção do psicólogo e do assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar nas relações de trabalho, presentes na dinâmica e estrutura dos grupos humanos nas organizações, utilizando-se de técnicas de…

Por esse caminho, as diretrizes protetivas da Carta da República buscam dirigir normas que orientam a Administração Pública para a consecução dos direitos fundamentais [...] o direito, como dimensão ordenadora da sociedade, não pode renunciar a um seu arranjo formal, isso deve sempre nutrir-se de valores legitimantes, depondo a perniciosa presunção de uma autolegitimação como o único fundamento de um texto normativo autorizado; se visto de outro modo, a construção é sólida como uma…

ao mesmo tempo, quer uma multiplicidade de abordagens conceituais, quer diferentes configurações reducionistas de sua especificidade e de sua possibilidade como ciência da educação. Essa situação foi, gradativamente, produzindo um emaranhado epistemológico no referente à construção do conhecimento pedagógico, o que foi descaracterizando seu status de ciência da educação, criando até a sensação de sua desnecessidade, enquanto espaço científico fundamentador da práxis educativa. Este…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Professor / Tutor Ana Lúcia Pereira Dias RA 2061110757 Antonieta Silva dos Santos RA 2032912977 Ednalva Correia dos Santos Silva RA 2061106933 Isabel Constancia Libério Rego RA 2054013663 Maria Aparecida da Silva RA 2061110804 Maria Ivete Martins RA 2030942582 GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Osasco 2013

pesquisado e deixando espaço para que ele reflita sobre sua experiência, a partir do vivido retratado pelo entrevistado. ANDION, Carolina, Ser ou estar gerente? Reflexões sobre a trajetória e o aprendizado gerencial. Revista de Ciências da Administração, v.5, n. 9, jan./jul. 2003. a- Qual o método adotado, segundo o resumo apresentado acima? R= Método fenomenológico b- Justificativa: Obs. Faça um texto argumentativo de 5 a 8 linhas. Não pode haver cópias do livro didático e…

Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento nos Pareceres CNE/CES 1.314, de 7 de novembro de 2001, retificado pelo CNE/CES 72, de 19 de fevereiro de 2002, em adendo ao CNE/CES 62, de 19, de fevereiro de 2004, homologado pelo Senhor Ministro de Estado da Educação em 12 de…