Fundamentos E Metodologia Historia E Geografia

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS METODOLOGIA II Relatório apresentado á disciplina de Metodologia II, do curso de Ciências Sociais, da Universidade Estadual do Norte Fluminense, Darcy Ribeiro, UENF. Campos dos Goytacazes, RJ 2013 Método Científico e Metodologia de Pesquisa De acordo com o autor Abraham Kaplan entende-se por método o conjunto de técnicas gerais para tornar comum a todos os tipos de ciência. A metodologia é o caminho, a maneira…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE UDUCAÇAO A DISTANCIA ACADEMICAS:      Dariani dos Santos RA: 353701 Elaine Ponciano de Souza RA: 367756 Regiane Alves dos Santos RA: 382011 Vera Lucia Nagy de Sousa RA:368627 ATPS –Fundamentos e Metodologia da Historia e Geografia Coronel Sapucaia – MS  2014 Introdução • Para realizar esta trabalho a equipe fará varias pesquisas abordando vários temas, que será de grande importância para o nosso conhecimento tanto como cidadã…

RU 520921 ROSENEIDE DE FATIMA CARVALHO RU 520330 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA

Comunicação e Expressão, Introdução à Filosofia, Introdução à Sociologia, Metodologia do Trabalho Científico, Psicologia da Educação I e II, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, Fundamentos da Educação Infantil, Arte na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, Pesquisa e Prática Pedagógica I e II, História da Educação, História e Geografia na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, Metodologia da Alfabetização de Jovens e Adultos, Língua…

LOGOMARCA DA INSTITUIÇÃO Geografia Tradicional A Geografia Tradicional, a primeira a ser utilizada no sistema de escolar, surgiu na Prússia, num período político onde se buscava a unificação de vários estados em uma única nação, hoje atual Alemanha, período também de Revolução Industrial, surgimento do Capitalismo, onde as nações buscam forma seus movimentos imperialistas, esse momento propiciou a criação de uma geografia voltada a divulgar uma imagem do…

músicas educativas. Destacar os encontros vocálicos das palavras relativas no texto. Conscientizar o aluno que para escrever são necessárias letras maiúsculas e minúsculas. Levar o aluno a empregar adequadamente as palavras em ordem alfabéticas. METODOLOGIA Identificação de vogais e consoantes através do alfabeto com recortes e colagens. Identificação dos encontros vocálicos nas palavras estudadas com recortes e colagens. Emprego de letras maiúsculas e minúsculas em nomes próprios e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia 5º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: ALESSANDRA CECILIA RAMOS IRENE RUFINO DE ASSIS RA: 3873654529 CAMPINAS– SP 2014 INTRODUÇÃO A matéria de História, mostra para os alunos o que aconteceu no passado, desde muitos anos atrás até o ontem. A matéria de Geografia estuda os mapas, a quantidade de população que existem, a distribuição de renda por regiões. Conhecemos

crítica da realidade educacional, do papel social das instituições educativas e do papel social do pedagogo na escola;  Compreensão da importância das relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade;  Domínio dos fundamentos teóricos e metodológicos da educação, compreendidos como suportes para elaboração e vivência dos projetos pedagógicos da escola, numa perspectiva interdisciplinar e totalizante;  Autonomia intelectual;  Compreensão das linguagens…

contemple os processos de aprendizagem profissional integrada. Assim, nessa forma de educação profissional, são contemplados os conteúdos de Formação Técnica e os de Formação Geral, de maneira contextualizada, procurando desenvolver metodologias e práticas educativas integradoras do teórico-prático e complementadoras do saber-fazer. O currículo do Curso Técnico de nível Médio em Edificações tem como diretriz a formação humana e a formação profissional isto…

TAVARES LESLIE FELISMINO BARBOSA LIZIANE LEITE LUCIANA ADÁRIO MARIA DE LOURDES SPERANDIO MARIA REGINA COSTA RAQUEL FANCONTI Total: 3.300 horas CH 60 60 60 60 60 15 Bloco de Disciplinas I Filosofia da Educação Leitura e Produção de Texto História da Educação Metodologia Científica PPI: Concepções e Finalidades da Ed. Estudos Dirigidos 1 CH 80 60 80 80 60 15 Bloco de Disciplinas II Educação, Sociedade e Práxis Educativa Abord. Psicológicas da Aprendizagem I Ludicidade Didática PPI:…