PLANO ANUAL PARA O 1 ANO

PROPOSTA PEDAGÓGICA DE CURRÍCULO E MÉTODOS PARA TENTAR UNIR AS ESCOLAS MUNICIPAIS EM TORNO DE UM MESMO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

Assessores Pedagógicos Arlindo Neris Alves Lisolete Ines Zanela Reina
Nelci Terezinha Maria

Secretária de Educação e Cultura:
Veronica Daufenbach

“Nunca sabe que resultados virão da nossa ação. Mas se nós não fizermos nada, não existirão resultados”. Autor desconhecido

Peixoto de Azevedo – MT, 24 de Março de 2013.

PLANO ANUAL PARA O 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
PORTUGUÊS
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno um aprendizado dentro de um contexto de leitura e escrita, analisando e comparando a leitura como um processo que se contribui e se transforma nas relações intertextuais e identificando a leitura como fonte de intuição de entretenimento de informação e ação que se engloba toda a geração que compõe a educação.
Conhecer o alfabeto, identificando as vogais e consoantes através de textos e músicas educativas.
Destacar os encontros vocálicos das palavras relativas no texto.
Conscientizar o aluno que para escrever são necessárias letras maiúsculas e minúsculas.
Levar o aluno a empregar adequadamente as palavras em ordem alfabéticas.
METODOLOGIA
Identificação de vogais e consoantes através do alfabeto com recortes e colagens.
Identificação dos encontros vocálicos nas palavras estudadas com recortes e colagens.
Emprego de letras maiúsculas e minúsculas em nomes próprios e comuns.
Ordenação de palavras em ordem alfabéticas com nomes em geral.
CONTEUDOS DE PORTUGUÊS
1º BIMESTRE
2º BIMESTRE
Alfabeto
Nome e sobrenome
Nomes próprios e comuns
Vogais maiúsculas e minúsculas (caixa alta e cursiva)
Acentuação gráfica: (agudo, circunflexo, til e ponto final).
Lançar as junções: de ao, ai, ia, ui, uau, au, eu, ei, oi.
Nomes próprios e comuns
Lançamento das letras M e N.
Rima
Estrofe e versos
Características dos adjetivos
Lançamento do r (forte – inicial