Fundamentos E Metodologia De Matemática Uso Do Abaco

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA PORTEIRINHA – MG 2008 0 MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. Monografia…

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA CURSO DE GRADUAÇÃO – EAD Métodos do Ensino de Matemática – Prof. Ms. César Clemente, Prof.ª Ms. Juliana Brassolatti Gonçalves e Profª. Miriam Aparecida de Negreiros Pereira dos Santos Meu nome é César Clemente. Sou mestre em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Realizei três especializações: em Matemática Aplicada (Unifran), em Gestão Educacional (Unicamp) e em Didática do Ensino Superior com Ênfase em EaD (Fatece). Possuo duas…

da cultura corporal na qual estão inseridas. A instituição de educação infantil deve oferecer um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios. MATEMÁTICA As noções matemáticas referentes a quantidade, espaço e tempo desenvolvidas pelas crianças desde seus primeiros anos, já envolvem relações de comparação, classificação, seriação e ordenação. Estas noções serão ampliadas e organizadas na Educação…

...................................................................................... 69 Figura 37. Momentos atuantes no pilar ...................................................................................................... 70 Figura 38. Ábaco A3 (Extraído de VENTURINI, 1987) .......................................................................... 72 Figura 39. Detalhe da seção: 12 φ 16 (24,0 cm²), estribos φ 5 c/ 19 ..........................................................…

formação inicial. Para tanto, é necessário que o professor formador tenha consciência dos saberes necessários à sua atuação, mas o que se tem percebido é que as Instituições de Ensino Superior precisam se adequar à esta nova realidade alimentada pelo uso da tecnologia, uma vez que esses espaços educativos superiores precisam se equipar e incentivar seus docentes a utilizarem ferramentas necessárias e modificar sua estrutura curricular para que contemple essa nova realidade, uma vez que…

CRDA – CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM D I S C A L C U L I A: Um desafio na Matemática Gislene Coscia Romagnoli São Paulo 2008 2 GISLENE COSCIA ROMAGNOLI D I S C A L C U L I A: Um desafio na Matemática Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem (CRDA), como exigência parcial para obtenção do grau de especialista em Distúrbios de Aprendizagem. Orientadora: Mestre Silmara Parise Barosa…

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Imperatriz 2014 2 MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Monografia apresentada à Faculdade de…

D I S C A L C U L I A: Um desafio na Matemática “Uma criança não é muito desejosa de aperfeiçoar o instrumento com o qual a atormentamos; mas faze com que esse instrumento sirva aos seus prazeres e logo ela se interessará por ele, apesar de vós. Fazemos muita questão de pesquisar os melhores métodos de ensinar a ler, inventamos as escrivaninhas, os mapas, fazemos do aposento de uma criança uma oficina tipográfica (...) Que pitoresco! Um meio mais seguro para tudo isso e o que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso em Educação Científica e Tecnológica em cumprimento parcial para a obtenção do título de Mestre em…

entre os aspectos motores cognitivos , afetivos e sociais.Por isso,partimos do pressuposto de que é jogando que a criança ordena o mundo a sua volta,assimilando experiências e informações,e sobretudo incorporando atividades e valores. O ensino da matemática, por ser uma ciência exata, nos remete ao erro de pensarmos em uma única maneira de chegarmos a uma resposta, quando na verdade as possibilidades e caminhos para isso são inúmeros dentre eles os jogos e brincadeiras. Origem dos…