Fundamentos E Metodologia Da Portuguesa

PROFESSOR DE ESPANHOL, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE HIST ÓRIA, PROFESSOR DE INFORMÁTICA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE MÚSICA, PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA , PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PROFESSOR DE RELIGIÃO, PROFESSOR DE TEATRO, PROFESSOR PEDAGOGO EDUCAÇÃO E PEDAGOGICO E PEDAGOGO. LÍNGUA PORTUGUESA (comum a todos os cargos): Ortografia Oficial, Análise e interpretação de texto, Mensagem central e secundária, Linguagem, Espaço, tempo e foco na…

CURSO: PEDAGOGIA MARIA ROBERTA DOS SANTOS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL METODOLOGIA DE ENSINO II MATRIZ DE CAMARAGIBE 2015 MARIA ROBERTA DOS SANTOS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL METODOLOGIA DE ENSINO II Trabalho apresentado à universidade de Iguaçu-Unig, Extensão universitária como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina Fundamentos e Métodos as Educação Infantil Metodologia de Ensino II Orientador: Profº.…

TIPOS DE FICHAMENTO FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2000. NADÓLSKIS, Hêndricas. Normas de comunicação em língua portuguesa. 23. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 150 p. Fonte: FACHIN, O. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Saraiva, 2006, 130. FICHAMENTO DE LEITURA BUENO, Ângelo (Org.). Cultura brasileira. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1991. 112 p. Estudo da identidade

envolvendo as seguintes áreas de conhecimento: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física. O ponto de partida para o desenvolvimento da proposta é o livro “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado, o qual, conta a história de uma menina negra, que era admirada por certo coelhinho, que queria de qualquer jeito ficar com a mesma cor da menina. 2 DESENVOLVIMENTO Planos de aulas: Turma: 3°ano do ensino fundamental Conteúdos: língua portuguesa: oralidade; escrita.…

crítica da realidade educacional, do papel social das instituições educativas e do papel social do pedagogo na escola;  Compreensão da importância das relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade;  Domínio dos fundamentos teóricos e metodológicos da educação, compreendidos como suportes para elaboração e vivência dos projetos pedagógicos da escola, numa perspectiva interdisciplinar e totalizante;  Autonomia intelectual;  Compreensão das linguagens…

FACULDADE PORTO VELHO CURSO DE PEDAGOGIA Ano/Semestre2012/2 | Período5° período | Nome do (a) Acadêmico (a)Equissandra da Conceição Marinho | DisciplinaFUNDAMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a) Eliete Maria de Souza | DisciplinaFUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a)Ivanor Jorge Ferreira | DisciplinaFUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA | Carga Horária de Estágio12 horas | Professor (a) Sandra Aparecida Vila Real

1. INTRODUÇÃO Como fruto de uma educação básica toda realizada na rede pública, com orgulho e alegria, entusiasta do ensino básico e como professora de Língua Portuguesa da rede pública já há longos anos, conheço a realidade e as dificuldades enfrentadas pela escola pública. O professor da rede pública, especialmente nas escolas de periferia, enfrenta inúmeras dificuldades que são semelhantes a dificuldades encontradas em outras instituições, mas também há dificuldades únicas que dependem

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA DIRETORIA DE ENSINO NÚCLEO DE ASSESSORIA PEDAGÓGICA – NUAPE COORDENAÇÃO DE CURSO DE DIREITO PROGRAMA DE DISCIPLINA I - IDENTIFICAÇÃO 1. CURSO: Bacharelado Direito 2. DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica CARGA HORÁRIA: 36 h/a 3. SEMESTRE DO CURSO: 8º ANO LETIVO: 2015.1 4. PROFESSOR: Laura Melo Miranda II – MISSÃO Promover a formação de profissionais

2011 Metodologia e Aprendizagem Infantil 7.5 86 % Aprovado 2011 Teorias e Práticas da Educação 7.5 89 % Aprovado 2011 História e Filosofia da Educação 6.5 95 % Aprovado 2011 Direito e Legislação Educacional 5.5 84 % Aprovado 2011 Metodologia do Ensino de Geografia 6.0 100 % Aprovado 2011 Metodologia de Alfabetização 7.5 94 % Aprovado 2011 Estudos Formativos 5.5 100 % Aprovado 2011 Sistemas da Informação 8.0 91 % Aprovado 2011 Estágio em Ensino Infantil 0.0 0 % Insuficiente 2011…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Fudamentos da Gestão Educacional; Seminário III ]. Prof. Cyntia Simioni França, Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti Costa, Samira kfouri; Tutor(a) de sala: Claudenice da Cunha Barbosa…