Fundamentos E História Da Matemática Uniasselvi

PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PARA PIAGET Cristiane Ferreira de Paula Professor-Tutor Externo Sonia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0626) – Prática do Módulo I 06/12/2012 RESUMO O presente trabalho, referente ao Processo de Desenvolvimento Cognitivo para Piaget, visa a compreensão do desenvolvimento humano desde a infância até o processo de constituição do pensamento logico e abstrato. No decorrer deste trabalho foi citada a vida e obra

A MATEMÁTICA E A ALFABETIZAÇNA EDUCAÇÃO INFANTIL Lília Soares Da Silva Prof. Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0349) – Estágio da Educação Infantil 28/09/2013 RESUMO Este trabalho foi realizado com a finalidade de refletir sobre a prática da Matemática e da Alfabetizaçãon na Educação Infantil. Tendo como objetivos ensinar as crianças a i,portância dos números e do alfabeto na educação infatil, com as crianças nesta idade

Professor Tutor Externo: Aparecido Parente Acadêmica: Maristela Radke Chaves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso – Licenciatura em Matemática Turma – MAD 0094 02 / 12 / 2011 RESUMO: Com o objetivo de colocar o retorno da ‘Geometria’ e do ‘Desenho’ na educação básica á luz da transdisciplina. A geometria tem sua representação gráfica na matemática que está interligada as demais disciplinas do currículo escolar. Da mesma forma que ocorre com o ‘Desenho’ e…

o cálculo no nosso dia a dia Roselaine Pires Corrêa Tania Maria Bierhals Profª Viviane Wegner Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (BID 0268) Módulo III- Fundamentos e História 11/06/2014 RESUMO O cálculo foi uma da criações uprema do penamento humano, descoberto no século XVII, criada como uma ferramenta auxíliar na vida cotidiana das

ARTESANATO Elisabeth Olinda Augusto Graviesz Tamires Pereira Mochi de Menezes Professora Orientadora: Cristiane Mazzini Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART 0136) – Prática do Módulo II 22/10/2013 RESUMO Este artigo objetiva revelar as maneiras pelas quais os saberes comuns são eternizados por gerações através do artesanato, bem como as formas de transmissão destes…

CIDADANIA José Carlos Santana Prof. Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Engenharia Civil (ENC 13) – Filosofia 13/04/2012 RESUMO A cidadania confunde-se em muito com a história das lutas pelos direitos humanos. A cidadania esteve e está em permanente construção; é um referencial de conquista da humanidade, através daqueles que sempre lutam por mais direitos, maior liberdade, melhores garantias individuais e coletivas, e não se conformam…

ÉTICA PROFISSIONAL Eduardo José Moser Lory Katherine Frahn de Mattos Viana Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia Elétrica e Produção – Filosofia 11/10/13 RESUMO A ética profissional está em todas as profissões. Serve para normalizar a relação do profissional com o cliente, e vice-versa, trazendo consigo, uma melhora da dignidade das pessoas e a construção do bem-estar. A ética é indispensável ao profissional, porque, na ação humana, o

PAPER DA PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL JÚLIA BITTENCOURT Francisca Claudia Fernandes de Souza Prof. Orientador Mario de Oliveira Mascarenha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Matemática (MAD 084) Prática do Modulo II 28/06/2013 RESUMO O objetivo do paper da prática é verificar a importância da Estatística na Escola Estadual Júlia Bittencourt, ela é uma ferramenta indispensável para…

A HISTÓRIA DA ESCRITA Lucimara de Oliveira Prof. ª Fabiana da Silva Köpp Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9961) – Prática do Módulo IV 19/10/2011 RESUMO A história do surgimento da escrita é muito importante para que possamos entender como a humanidade, ao longo de milhares de anos evoluiu na forma de registrar os fatos e acontecimentos e também de se comunicar, chegando até os sistemas de escritas que hoje são utilizados.…

o mesmo no decorrer da história. Leia as afirmações abaixo e a seguir assinale a alternativa incorreta: A evolução da tecnologia confunde-se com a própria história do homem. Através da sua ação ou da interação com a natureza, o homem desenvolveu estratégias que visavam auxiliá-lo no seu cotidiano. Inicialmente, utilizando-se de elementos preexistentes na natureza, tais como galhos, ossos, pedras e outros, em benefício próprio, o homem semeou os fundamentos para o…