Fundamentos Das Ciências Sociais Plano De Aula 3

ALESSANDRA AP. RIGAMONTI - RA: 5730160606 CLEIDE SILVA DOS ANJOS – RA: 5560122912 ROBERTA J. MEDEIROS FARIA – RA: 5321981252 SILVANI T. LOBATO – RA: 5560122957 Fundamentos e Metodologia de Ciências Prof.ª@ Tutora EAD Elizângela Siqueira CAMPINAS/SP Abril/2015 Introdução O desenvolvimento da Ciência trouxe novas tecnologias e consequentemente, um conhecimento cientifico diversificado e emancipado do senso comum, requerendo novas praticas de ensino que geram novos conhecimentos e, por sua

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Graduação Plena em Educação Física - Licenciatura Estágio Curricular Supervisionado I JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO TUCURUÍ-PA 2015 JERISVAN DE OLIVEIRA MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NO ENSINO MÉDIO Trabalho entregue á…

Estudantis Ana Palmira Soares Santos Pró-Reitora de Recursos Humanos Carla Costa Figueiredo Pró-Reitora de Planejamento e Desenvolvimento João Ulisses Ribeiro Pró-Reitor de Administração Prof. Dr. David Calhau Jorge Diretor do Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas Sônia Maria Gomes Lopes Diretora da Divisão de Apoio Técnico-Pedagógico Equipe Pedagógica: Áurea Silva Fonseca da Silva Jacqueline Oliveira Lima Zago Luciana Pereira Rossi Luciene Maria de Souza Sonia…

docente que se deram no decorrer das aulas de educação física. Essa experiência tem o objetivo de relatar e discutir algumas formas diferentes de planejamento e abordagens, assim também como identificar as dificuldades apresentadas pelos alunos do 2° do ensino Médio, para que a partir desse pré-suposto traçar e planejar aulas que possam através dos conteúdos de educação física, minimizar ou até mesmo solucionar o problema. Esta experiência foi dividida para em 3 momentos para melhor…

MANUAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO LICENCIATURA EM HISTÓRIA 2012 APRESENTAÇÃO A Faculdade Tecnologia e Ciência - Educação à Distância da Bahia através da publicação do Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio obrigatório, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. O manual, enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 PEDAGOGIA E FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS..............................................4 2.2 MEMORIAS DE MINHA INFAMCIAS E MINHAS EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA............................................

Básica e as Diretrizes Curriculares Estaduais (DCE) de sua disciplina. Esses textos são frutos de um longo processo de discussão coletiva, ocorrido entre 2004 e 2008, que envolveu os professores da Rede Estadual de Ensino e, agora, se apresentam como fundamento para o trabalho pedagógico na escola. Durante os anos de 2004, 2005 e 2006 a Secretaria de Estado da Educação promoveu vários encontros, simpósios e semanas de estudos pedagógicos para a elaboração dos textos das Diretrizes…

físico de forma abrangente e integrada, para que os estes possam julgar, com fundamentos, as informações adquiridas na mídia, na escola, com pessoas, etc. A partir daí, o aluno tomará sua decisão e dessa forma, interagirá com o mundo enquanto indivíduo e cidadão. A inserção do ensino das Ciências Naturais teve início na década de 50, e objetivou a formação de investigadores científicos que impulsionou o avanço da ciência e tecnologia dos quais dependia o progresso do país, que…

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...................................................................................................6 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................7 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.....................9 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS...............................................................11 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES.....................................................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…