Fundamentos Da Dança

Trampolim 2º Período Futebol Da Origem do futebol ao desembarque no Brasil Futebol e Cultura Futebol e Arte Fundamentos Técnicos Futebol e Ética As copas do mundo 3º Período Basquete Conhecendo o Basquete Dos fundamentos ao jogo A cooperação no basquete Estratégias de jogo Voleibol Primeiros Voleios Voleiar ou Rebater, eis a questões 4º Período Voleibol: Um show de habilidades Os fundamentos do Voleibol: a manchete, o toque, saque, bloqueio e ataque. Handebol As dificuldades do…

000,00 reais por ano Duas profissões de escolha: Dança Perfil do profissional Bacharel - é o intérprete em dança, profissional capaz de contribuir como agente transformador da realidade, ser responsável pelo próprio corpo, expressar-se e comunicar-se artisticamente. O campo de atuação deste profissional abrange amplo espectro de atividades: atuação cênica, pesquisa e ação social. Licenciado - O percurso de formação do licenciado em Dança qualifica-o para o trabalho em…

UNIME SALVADOR Educador: Madson Nery – Fundamentos da atividade rítmica e dança Educando: Emerson de Jesus Lima - 2° semestre Ed. Física Quadro de Tirocíneo - Atividade Rítmica e Dança 1 – Objetivo ( o que é?) A palavra ritmo - em grego rhythmos- significa ‘aquilo que se move, aquilo que flui’, o que nos leva a concluir que todo movimento é ritmo em potencial.” Ou seja: “o ritmo e o movimento se desenvolvem simultaneamente no tempo e no espaço. Desta forma, confirmamos nossa consideração

HISTÓRIA DA DANÇA HISTÓRIA MUSICAL DO JAZZ O termo “jazz” começou a ser utilizado no início do século XX na cidade de Nova Orleans, obtendo na cultura popular e na criatividade das comunidades negras um espaço para crescer e se desenvolver. Sabe-se que os elementos que influenciaram o estilo musical do Jazz estão essencialmente nas raízes populares, na música negra dos trabalhadores norte-americanos e do Blues*, sendo marcado pela improvisação e seus ritmos envolventes e não lineares

2014.2 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA DANÇA TEMA: DANÇA NA IDADE MÉDIA DISCENTES : EVANIELE ALMEIDA ELIANDERSON CARDOSO FELIPE SILVA FLÁVIA DE JESUS KAÚLI MOURA THAIS COUTINHO DOCENTE: ELIPAULA CARVALHO INTRODUÇÃO A Idade Média foi responsável por uma ruptura brutal na evolução da dança . Nessa época a dança era “sagrada” , e logo evoluiu para um ritual em adoração aos Deus . Por não aceitar outras crenças, a Igreja Católica medieval proibiu esses tipos de dança…

em termos de cultura, tempo, espaço, família, trabalho e outros referentes necessários. O professor deverá relacionar e contextualizar os conteúdos estruturantes da disciplina de Educação Física9 esporte, dança, jogos e brincadeiras, luta e ginástica) com a cultura regional, através das dança regionais, jogos e brincadeiras populares a comunidade, Sempre valorizando a vida no campo. 1.º ANO |CONTEÚDOS ESTRUTURANTES |CONTEÚDOS BÁSICOS

Dança Moderna Anterior ao surgimento da dança moderna, a dança clássica era a maior expressão artística do movimento corporal nos palcos do mundo com sua estética de elevação, equilíbrio, harmonia, elegância e graça, utilizando passos preexistentes. Ao contrário, a dança moderna vem produzir uma estética de movimentos baseada nas ações cotidianas do homem contemporâneo, considerando seu histórico sociocultural e afetivo. Assim, ela surgiu como uma ruptura nos padrões rigorosos do…

ESTUDO DIRIGIDO Disciplina: Fundamentos do Movimento Humano Questão 1 – Após observar e ler o texto responda a questão: A Superintendência Regional do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) desenvolveu o projeto “Comunidades Negras de Santa Catarina”, que tem como objetivo preservar a memória do povo afrodescendente no sul do País. A ancestralidade negra é abordada em suas diversas dimensões: culturais, arqueológica, arquitetônica, paisagística e imaterial

praticar as diferentes atividades esportivas como formas de aceitar e aprimorar suas habilidades motoras promovendo processos construtivos para sua personalidade. OBJETIVOS Danças Conhecer e interpretar diferentes danças: regional, folclórica e contemporânea. Participar de danças que desenvolvam o ritmo e movimento do corpo. Componente curricular Educação Física e suas áreas de conhecimento. Conhecimento sobre o corpo Freqüência…

A dança é uma das mais antigas formas de arte, retratada até mesmo em pinturas das cavernas pré-históricas. Dançavam para se exprimir, comemorar ou como ritual, não se sabe, mas algumas figuras pintadas sugerem os mesmos movimentos que hoje vemos como em pistas de danças. Tudo começou com as primitivas sociedades tribais. Para aquela gente, a dança era uma atividade comum e todos dela participavam. Ma danças e ritmos eram puros e simples, mas fortes, assim como as emoções exprimidas.…