Fundamentos Da Dança

5ª Abordagem Teórico-Metodológica Origem/histórico dos esportes. Atividades pré desportivas com fundamentos e regras adaptadas. Fundamentos básicos. Avaliação Espera-se que o aluno conheça, na origem dos diferentes esportes: - o surgimento de cada esporte com suas primeiras regras; - sua relação com jogos populares. Experimentação de diferentes esportes com regras adaptadas. Dança Jogos e brincadeiras populares Brincadeiras e cantigas de roda Jogos de tabuleiro…

importância do movimento) 2. Benefícios da Atividade Física 3. Higiene e Hábitos Alimentares II UNIDADE Esporte 1. Atletismo 1.1. Elementos históricos 1.2. Fundamentos 1.3. Corridas 1.4. Saltos 1.5. Arremessos 1.6. Lançamentos III UNIDADE Dança 1.Origens da dança 1.1.Classificação da dança 1.2.Aspectos culturais da dança IV UNIDADE Ginástica 1. Elementos históricos da Educação Física 1.1. Pré-História 1.2. Grécia 1.3. Roma 2.Ginástica Olímpica 1.1. Solo 1.1.1.…

adolescentes e jovens auto estima, bem-estar físico, convivência, saúde, socialização. . Expectativas de Aprendizagem Conteúdo Metodologia Recursos Avaliação Bibliografia I BIMESTRE Identificar, vivenciar e compreender: Atividades que desenvolvam os fundamentos técnicos e táticos do jogo, os jogos entre o grupo, dos quais todos participam, Capacidades coordenativas, habilidades e técnicas. Identificar, vivenciar e compreender: Jogos esportivos, jogos entre grupos, jogos…

Parâmetros da Dança Parâmetros da Dança Movimento A identificação das possibilidades de movimentos básicos das partes do corpo (translações e rotações) e as combinações desses movimentos em diferentes bases de apoio são fontes de inúmeras descobertas para a criação de exercícios. Os corpos se diferem em relação à amplitude de seus movimentos bem como em relação as suas possibilidades de movimentação, por isso é fundamental incentivar que cada sujeito tenha uma experiência corporal…

resenha • Dança como movimento expressivo. • Dança e desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. • Fundamentos ritmicos. • Vocabulário da dança. • Sequência de uma aula de dança. • Níveis na dança. Dança desenvolvimentista A primeira palavra chave citada no texto e uma das principais ligadas a dança é “expressão”. Isso porque a dança oferece às crianças a oportunidade de além de utilizar o seu repertório motor, também a oportunidade de expressar-se. A…

SIQUEIRA WEBER Projeto Dança na Escola ‘’Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer coisa, e, se o individuo permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que tem para lhe ensinar.’’ Viola Spolin JUSTIFICATIVA Em 1996, a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) do Brasil institui o ensino obrigatório de Arte em território nacional e, finalmente, em 1997, foram publicados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) que incluem, pela primeira vez na história do país, a…

Ginástica Rítmica, confrontando semelhanças e diferenças nas manifestações, conceituando-as e relacionando-as ao Lazer, à Educação, à Saúde, ao Trabalho; Identificar as formas técnicas das Ginásticas Acrobática, Artística e Rítmica, vivenciando seus fundamentos diante das possibilidades individuais e coletivas e compreendendo suas origens; Identificar o cálculo de aferição da freqüência cardíaca em repouso e na exercitação, relacionando-a aos diferentes ritmos aeróbicos trabalhados; …

Unidade II: EIXO TEMATICO DA DANÇA: 1. DANÇAS DE SALÃO Resgate histórico das danças de Salão e danças regionais. Temas históricos sociais. Os modismos e valores estéticos da dança de Salão, os tabus e preconceitos. Danças Nacionais. Forró. Samba de gafieira. Salsa. Fundamentos gestuais e de organização: Passos, técnicas; desenhos coreográficos; espetáculos; audições; festivais; ensaios. Origem histórica e evolução. Fundamentos e regulação: Ritmo.…

comunicação e expressividade |Conhecer as diversas linguagens de produção artística, |Experimentar com a pintura, a colagem, a fotografia e o | | |do indivíduo, em relação a |como música, dança, pintura e indumentária, para que se |vídeo elementos apreciados nas artes visuais das | | |si mesmo e ao meio social. |consiga ver,

E S T R E Verificar o peso e altura dos alunos. Transmitir os fundamentos do voleibol e futsal e trabalhar o sistema tático. Propor jogos de Peteca e bets. Elaborar sequencia de alongamentos para ginástica formativa e Proporcionar atividades referentes aos ritmos musicais. Exame antropométrico/biométrico; EBC 1- Voleibol Utilizando Movimentos do Corpo, através de atividades lúdicas que envolva os fundamentos, como passe, saque, ataque, bloqueio, recepção. sistema…