Fundamentação Teórica De Projeto De Intervenção Sobre O C

DIMENSÃO ÍDEO-POLÍTICA DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: o debate teórico sobre sua conformação. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL DIMENSÃO ÍDEO-POLÍTICA DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: o debate teórico sobre sua conformação. Por: Luciana Gonçalves Pereira de Paula Juiz de Fora Março/2009 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL…

colocando em suas mãos um roteiro contendo as orientações básicas para nortear o seu trabalho de Supervisão ao estágio em Educação infantil. Sabemos da experiência acumulada na área da Educação Infantil e nos aspectos relativos à elaboração de Projetos Didáticos e Planos de Aulas também e esperamos que acompanhasse com afinco as atividades realizadas pelos acadêmicos do curso de Pedagogia. Estamos à disposição na sala de formação continuada de Tutores para esclarecer as dúvidas que…

heterogênea e os impactos de qualquer intervenção dependem de fatores que são externos a quem quer que seja – inclusive ao Serviço Social. É importante ter essa compreensão para localizarmos o lugar ocupado pelos instrumentos de trabalho utilizados pelo Assistente Social em sua prática. Se são os objetivos profissionais (construídos a partir de uma reflexão teórica, ética e política e um método de investigação) que definem os instrumentos e técnicas de intervenção (as metodologias de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE UNIÃO DA VITÓRIA – UNIUV CURSO DE ENGENHARIA CIVIL PROJETO DE PESQUISA: PATOLOGIA DA CONSTRUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO E SOLUÇÃO PROJETO DE PESQUISA: PATOLOGIA DA CONSTRUÇÃO: IDENTIFICAÇÃO E SOLUÇÃO Projeto apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa I do curso de Engenharia Civil pelo Centro Universitário de União da Vitória – UNIUV 1 TEMA PATOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES: IDENTIFICAÇÃO E SOLUÇÃO 2

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA PÚBLICA: UMA ANÁLISE NA PRODUÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA BRASILEIRA Maria Josefa de Souza Távora, UEPA Resumo O presente trabalho consistiu na elaboração do Estado da Arte, ou seja, na análise da produção acadêmico-científica brasileira sobre Projeto Político-Pedagógico, tendo como principal objetivo investigar qual tem sido a abordagem sobre Projeto Político-Pedagógico predominante. Foi identificada, a presença das seguintes abordagens: Gestão…

Orientador: Peterson Nery Laurindo Projeto de Pesquisa do Curso de Ciências Contábeis da Área de Ciências Administrativas e Negócios, da Universidade Cruzeiro do Sul, Liberdade. São Paulo Dezembro de 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 6 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5. METODOLOGIA 9 6. CRONOGRAMA 10 7. REFERÊNCIAS INICIAIS 11 INTRODUÇÃO

descrevendo sua estrutura e funcionamento” (op. cit., 2004, p. 17). Para tal, acrescentam, “tem o propósito de descobrir respostas a questões propostas” (op. cit., 2004, p. 17). Todo projeto de pesquisa deve responder às seguintes questões: o quê? Por quê? Para quê? Para quem? Onde? Quando? Como? Com quê? (ALVES, 2007). O projeto de pesquisa é formado pelos seguintes elementos: Fenômeno Segundo Richardson (1999, p. 57), o fenômeno “tem características próprias e ocupa um lugar no…

......................................................... 11 2.2 Proposições Teóricas na Perspectiva de Construção de Propostas Pedagógicas ............................................................................................................................. 12 2.3 Diferentes Objetos de Estudo em Meio ao Debate Teórico................................. 13 2.4 Possibilidades de Materialização das Produções Teóricas da Década de 1990. .........................................................

uma abordagem sobre a prática de estágio supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia. O estagio foi realizado com a finalidade de contribuir com aprendizagem necessária na formação de docência, bem como nos aproximar da realidade da profissionalização docente. Nesse sentido, a pesquisa em andamento tem por finalidade descrever sobre a importância de vivenciar o estágio em Educação Infantil, enfatizando assim algumas considerações sobre a mesma. Será colocado também sobre o…

Fonoaudiologia ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: Audiologia CÓDIGO: 407511 CRÉDITOS:04 C/H TOTAL:68 PROFESSOR(ES): PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM 1 EMENTA Estudo da audição humana nos seus aspectos normais e patológicos, por meio de testes específicos. 2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 2.1 GERAL Compreender as patologias da orelha externa, média e interna e suas correlações audiológicas. Ter conhecimento básico sobre a importância da audição. Estudar a avaliação audiológica básica. 2.2…