Fundamentação Teórica Da História Repensada

monografia, se encontra dividida em dois capítulos. No primeiro capítulo é tratada, de forma geral, a trajetória do Serviço Social no Brasil e como 6 ocorrem as manifestações das dimensões da prática profissional em períodos marcantes de sua história. Como também, algumas questões introdutórias a cerca das dimensões da prática profissional, assim como, suas características e a interdependência existente entre as mesmas. O segundo capítulo faz uma breve apresentação do NIAC como…

apresentado como parte das exigências da Disciplina Trabalho de Graduação aos professores do curso de História e Geografia da Faculdade de Educação da Universidade do Vale do Paraíba. Orientador: Professor Mestre Gilson dos Anjos Ribeiro São José dos Campos, SP 2007. UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE HISTÓRIA TRABALHO DE GRADUAÇÃO 2007 Titulo: “ESTUDO…

didática teórica, didática tradicional, didática crítica etc., sem falar em didáticas outras – todas com objetos específicos, como didática da Educação Física, da História , do Português, de Inglês e muitas outras áreas do conhecimento humano. A didática está inserida na pedagogia e tem a escola em todos os seus movimentos como “locus” para ação pedagógica. A pedagogia, enquanto ciência da educação, necessita de outras ciências como a psicologia, a sociologia, a biologia, a filosofia, a…

de “pré-sença” no mundo. Deve tomar as rédeas de sua própria historia e assumir seu destino em suas próprias mãos. O homem é “presença” permanente. O “eu” tem sentido e razão de ser e existir enquanto comprometido com o outro. A relação do “eu” passa pela mediação do “outro”. E também o outro passa pela mediação do “eu”. O eu encontra-se no outro. E o outro encontra sua fundamentação no “eu”. Minha existência encontra sua fundamentação no “outro”. O capitulo VI (A dialética da estima de

insere o aluno nas atividades, equilibra as ações entre professor e aluno, bem como, faz com que este aluno seja capaz de interagir e participar de forma significativa e construtiva. CAPÍTULO I HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Na época da escrita primitiva, ser alfabetizado significava ler e escrever os símbolos que simulavam um modelo padronizado. Com o passar do tempo, a escrita deixou os símbolos para representar…

posteriormente, epistemológica, da prática psicanalítica, como a entendemos. Deste modo, fica rigorosamente estabelecida a possibilidade de manutenção de uma perspectiva psicológica de análise que dispensa qualquer reducionismo explicativo e que se sustenta teórica e metodologicamente como possibilidade inegável de compreensão de toda e qualquer conduta humana. Nos termos de Bleger (1977), fica claramente estabelecida a possibilidade de se entender a psicanálise como ciência humana,…

ocupacionais entre a população pesquisada. Palavras-chave: Gestão de Pessoas. Motivação. Qualidade de Vida. sumário 1 INTRODUÇÃO 13 2 JUSTIFICATIVA 15 3 OBJETIVOS 17 3.1 OBJETIVO GERAL 17 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 18 4.1 O PAPEL DO GESTOR DE PESSOAS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES 18 4.1.2 Da Administração de Recursos Humanos À Gestão de Pessoas 20 4.1.3 O Que É Gestão de Pessoas 22 4.1.4 Processo de Gestão de Pessoas 23 4.2 MOTIVAÇÃO …

planejamento do trabalho;......................................................................... 16 2.3.2. Potencializar a rede de serviços e o acesso aos direitos:........ 17 2.3.3. Valorizar as famílias em sua diversidade, valores, cultura, com sua história, problemas, demandas e potencialidades: ......................... 17 2.3.4. Potencializar a função de proteção e de socialização da família e da…

estudo 16 1.3 O papel do discurso na construção da vontade coletiva 25 1.4 O Estado: a busca de uma definição 35 2. Principais linhas teóricas sobre a origem do Estado 37 2.1 As teorias naturalistas 39 2.2 As linhas contratualistas 41 2.2.1 Hobbes e a fundamentação do Estado absolutista 42 2.2.2 Locke a fundamentação do Estado liberal 46 2.2.3 Rousseau e a fundamentação do Estado democrático-plebiscitário 50 2.3 Outras teorias sobre o surgimento do Estado 55 2.3.1 Teorias Coletivistas…

275 p. Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Psicologia e Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) . 1. Vigotski, Lev Semenovich, 1896-1934 2. Psicologia educacional 3. Psicologia – História - Cultura 4. Neurociências – Educação 5. Cérebro I. Rego, Teresa Cristina, orient. SILVA, Claudia Lopes da Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São…