Fundamentação Teorica Em Ambientes Não Escolares

4 4.2 Específicos ................................................................................................... 5 5 JUSTIFICATIVA ........................................................................................... 5 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................... 6 7 METODOLOGIA ........................................................................................... 10 8 CRONOGRAMA…

Objetivos 5 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3. Justificativa 6 4. Fundamentação Teórica 7 5. Cronograma 8 6. Referências Bibliográficas 9 1. Introdução Este…

objetivo analisar a importância do papel do supervisor no âmbito escolar nas séries iniciais. Dessa forma, busca identificar o papel do supervisor no ambiente escolar, apontando na escola a sua verdadeira realidade , por não cumprir o seu papel na escola. Pretende-se, também neste estudo, verificar a importância desse profissional no que se refere à mediação de interação entre o processo de aprendizagem e a instituição escolar; entretanto, a pesquisa metodológica utilizada para…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2014 Aline Neves Moreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

.................................................................................................... 04 | 04 | 3.CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.................................................................... 05 | 05 | 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................................. 06 | 06 | 4.1. Regulamento de estágio Para o Curso de Pedagogia ............................................................. | 06 |

Almeida Brandão R.A 6647354700 Didática Profª Ana Raquel de Mello Nunes ATPS SÃO CAETANO DO SUL Maio – 2014 A Importância de Economizar Água - Público alvo : 3° ano do ensino fundamental I. - Justificativo / Fundamentação teórica. A água é um dos componentes naturais com maior importância no planeta, a qual é responsável pela manutenção da vida de todos os seres vivos. O projeto: “A importância de economizar a água” traz para o aluno uma visão…

NO SEGUNDO SEMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU. Professores: BLUMENAU ANO SUMÁRIO 1 introdução 3 2 fundamentação teórica 4 2.1 FAZER TÍTULO DOIS 5 2.2 TÍTULOS DE SEGUNDA ORDEM 5 2.2.1 Fazer títulos de terceira ordem 5 2.2.2 Terceira ordem e demais seguem este formato. 5 2.2.2.1 Este é título de quarta ordem 5 2.2.2.2 Este é o momento oportuno…

SUMÁRIO Página I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO II TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO III TÍTULO IV JUSTIFICATIVA V PROBLEMATIZAÇÃO VI. DEFINIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO VII. OBJETIVOS VII.I GERAL VII.II ESPECÍFICOS VIII. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA XIX. METODOLOGIA X. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES XI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor: Área: Professor Orientador IES: Wender Antônio da Silva IES vinculada:

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutora Virtual: Eliéte Cristofolini Tutora Presencial: Déborah Alves Souza Vasconcelos Acadêmica: Michele Aparecida Pereira CGU: 93943110 Alvinópolis, junho, 2011. Dedico este trabalho às pessoas

estágio tem como objetivo fortalecer a passagem da vida de estudante para a vida profissional, possibilitar que assumir a posição de sujeitos ativos no processo de ensino-aprendizagem, oportunizar o desenvolvimento das competências da área da Gestão Escolar, permitir a troca de conhecimentos e experiências entre os alunos e supervisores e gestores no desenvolver do estágio e, por fim, analisar situações-problemas e propor mudanças na escola-campo. O estágio tem como proposta de trabalho…