Tcc biologia

Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), do curso de Licenciatura em Biologia, da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação à Distância, pólo presencial, da cidade de Itabuna, para obtenção do grau de licenciado. Professor Orientador: ITABUNA 2008 Dedico ao nosso pai celestial “Deus” pela conquista de mais uma etapa da minha vida. E a minha família, filhos, mãe, irmãos e em especial a minha vizinha Meu desejo é que todos os meus colegas e minha tutora sejam felizes, realizados e sempre lute para alcançar seus objetivos. E que não esqueçam desses anos que dividimos experiências e aprendizado. Que todos sejam principalmente educadores compromissados com o ofício que escolheram. Ensinar é um dom, e espero que cada um desenvolva o seu da melhor maneira possível. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................5 2. OBJETIVOS..................................................................................................6 1.1. OBJETIVO GERAL.................................................................................6 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................6 3. FUNDAMENTAÇÃO…

NATURAIS CURSO DE CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM BIOLOGIA (ENSINO FUNDAMENTAL) LAGO DA PEDRA-MA 2014 LEIDIANE SILVA SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM BIOLOGIA (ENSINO FUNDAMENTAL) Relatório apresentado á disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I do curso de Biologia, com visto a obtenção de nota, orientado pela professora Irismar Rodrigues de Sousa.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC-EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PINHEIROS CURSO LICENCIATURA EM BIOLOGIA CLAUDINÉIA DE JESUS MOURA MEIO AMBIENTE: PROJETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Supervisionado I como pré-requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Biologia. Professora Gestora Diana Léia Alencar da Silva, curso de Biologia, com mediação do tutor Elbert Sant’anna Fávero, Circuito 11. PINHEIROS 2010 SUMÁRIO 1…

DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA Projeto de Pesquisa Monográfica A importância da didática aplicada no ensino de Biologia Francimeyre Martins Maropo Fortaleza-CE 2013 Francimeyre Martins Maropo A importância da didática aplicada no ensino de Biologia Projeto de pesquisa apresentado ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área…

CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 003 1.2 OBJETIVOS 004 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 004 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 005 2.1 METODOLOGIA 005 2.2 CRONOGRAMA 005 REFERÊNCIAS 006 ANEXOS 006 ROTEIRO DA ENTREVISTA........................................................................................006 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I...................................................................007 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE…

E CIÊNCIAS ROSELI MACHADO SILVA A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO SALVADOR 2013 A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO ROSELI MACHADO SILVA1 RESUMO O presente artigo demonstra as etapas que constituem a produção científica do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC EAD. Este trabalho tem como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LAGO DA PEDRA-CESLAP CURSO CIÊNCIAS LICENCIATURA EM BIOLOGIA Jádna Soares Oliveira Relatório de Estagio Supervisonado l LAGO DA PEDRA - MA …

PRÁTICAS NO ENSINO DA BIOLOGIA RESUMO O Estágio Supervisionado tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro profissional. Ele deve ser estruturado de forma a dar continuidade aos conhecimentos e habilidades adquiridas previamente nas diversas disciplinas e atividades ministradas pela Instituição de Ensino Superior (Oldair José T. Pereira; Rondonópolis-MT. 2011). Neste trabalho foram analisadas as observações de estudantes e professores nos anos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA – INC O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. Benjamin Constant - Am 2014 BRAGA ANIBAL TAVARES DE OLIVEIRA O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS. O ENSINO DE BIOLOGIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT-AM, NA COMUNIDADE INDÍGENA DE FILADÉLFIA.…

2.0 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 3 3.0 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................................... 4 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ................................................................................... 11 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................................…