Fundamentação Legal De Gestão Escolar

EDUARDO TEIXEIRA DE SOUZA - RA 1100059 Pós Graduação em Gestão Educacional A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Orientador: Prof. MS. César Clemente BATATAIS 2012 A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Resumo Objetivando trazer à luz a discussão sobre o currículo, de modo que os gestores em geral possam refletir sobre a relação entre este e o modo de gerir uma escola no contexto contemporâneo, o presente trabalho…

ela pode interferir na educação. Desta maneira é importante reconhecer que a mesma deve estar contextualizada a realidade onde será aplicada e que ela só passa existir a partir do momento em que é colocada em prática e vivenciado dentro do espaço escolar, especificando quais as metas do fazer educacional, seus conteúdos, suas práticas, fundamentações e alicerce. A Proposta Pedagógica Curricular é uma ferramenta que se devem levar em conta as múltiplas possibilidades de aprendizagem não…

EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. 1- Apresentação O atual projeto foi realizado com o objetivo de discutir os desafios enfrentados na gestão escolar, assunto que tem inquietado muitos educadores que atuam na gestão das escolas públicas. A…

.........6 2.2 – Objetivos específicos ........................................................................ 6 5) Justificativa.........................................................................................................7 6) Fundamentação Teórica.....................................................................................7 7) Estratégias de Ação e Metodologia ..................................................................12 8) Cronograma de ações..................

realização de atividades presenciais obrigatórias. freqüência obrigatória de alunos e professores, Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem na nos termos do art. 47, § 3º, da Lei de Diretrizes EAD, os registros acadêmicos dos históricos escolares, e ao final e Bases.” do curso a devida diplomação de sua formação. Os cursos a distância são projetados para Ainda no site da UNOPAR VIRTUAL podem ser encontrados alcançar os alunos dispersos geograficamente, objetos de…

Educação Básica e Profissional Gilda Mara Marcondes Penha Diretor de Tecnologia e Inovação Raul Bergson Diretora de Ensino Superior Mariléia Gastaldi Machado Lopes Diretora de Apoio ao Estudante Rogéria Rebello Diegoli Diretora de Gestão de Pessoas Elizete de Jesus Freitas Mello Consultor Jurídico Marcelo Feliz Artilheiro Equipe de Elaboração Coordenação Geral Isaac Ferreira/Articulador de Educação Básica e Profissional Organização Maristela Aparecida…

Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate), que visam atender alunos moradores da zona rural. O Caminho da Escola foi criado pela Resolução nº 3, de 28 de março de 2007, e consiste na concessão, pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), de linha de crédito especial para a aquisição, pelos estados e municípios, de ônibus, miniônibus e micro-ônibus zero quilômetro e de embarcações novas. Já o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate)…

FREQUÊNCIA ESCOLAR COM AS FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA Trabalho de apresentado Conclusão ao Centro de Curso Universitário Internacional de Curitiba, como requisito parcial para Pedagogo. SETE LAGOAS 2014 obtenção do Título de 2 A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA ESCOLAR COM AS FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA SOUZA, Patrícia Conceição RU: 668714 RESUMO Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo mostrar a importância do acompanhamento da frequência escolar…

às disciplinas: Políticas Educacionais e Legislação Aplicada à Gestão Escolar do curso de Gestão do Trabalho Pedagógico da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof.ª Ana Lorena de Oliveira Bruel PICOS 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de