Fundam De Filosofia E Educacao

direitos do comtismo puro, e sustentava que o Système de Politique era o complemento do Cours de Philosophie. Melo [Antônio José de] descrevia a anatomia do cérebro, com a exatidão do sábio e o estro do poeta. Pompeu Filho [Tomás] dissertava sobre a filosofia alemã e sobre a Índia, citava Laurent e combatia Taine. Varela — o garboso, abnegado paladino — enristava lanças a favor do racionalismo. Araripe Júnior encobria com a máscara de Falstaff a alma dorida de René. Felino Barroso [pai…

conduta assumidas pelos indivíduos de um grupo social com a finalidade de organizar| |as relações interpessoais segundo os valores do bem e do mal. | |A ética, ou filosofia moral é mais abstrata, constituindo a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão sobre as | |noções e princípios que fundamentam a vida moral. Por exemplo, são questões éticas indagar a respeito do que é o bem | |e o mal, o que são valores, qual a natureza do…

Antonio de Melo Varela 23394444 Cristina Souza de Araújo 2306293759 Jacqueline Luzia Raquel de Melo Varela 2339444482 Miriam TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina História da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Uniderp. Campinas /SP 2012. Introdução. O olhar humano desvia-se do céu para a terra,ocupando-se mais com as questões do cotidiano.A curiosidade,aguçada para a observação direta dos fatos,redobrou o interesse pelo o corpo e…

communitarians argue that some contemporary theorists. Keywords: Justice. Equality. John Rawls. 1 INTRODUÇÃO A teoria da justiça como eqüidade foi apresentada por John Rawls em sua obra “A Theory of Justice” (1971) que estabeleceu um novo marco em filosofia política na segunda metade do século XX, no mundo ocidental. Seus escritos sobre justiça como eqüidade apresentam-nos um princípio de liberdade e igualdade de caráter liberalista por se referir a um tipo de sociedade…

Prússia, 22 de Abril de 1724 de família muito modesta, filho de Ana Regina Reuter, pietista e de João Jorge Kant, fabricante de selas. Teve cinco irmãos, dos quais somente quatro chegaram à idade adulta. Perdeu a mãe aos treze anos. Recebeu uma educação pietista, passou quase a vida inteira nesta cidade, cursou a Universidade, foi preceptor e deu aulas particulares durante oito anos, tornou-se docente-livre e três lustros depois professor catedrático de Lógica e Metafísica na mesma…

EDUCAÇÃO COMO RECONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA: UMA POSSIBILIDADE EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA1 Dariane Carlesso2 Elisete Medianeira Tomazetti3 Resumo: As limitações do sistema tradicional de educação geram uma série de problemas e interrogações sobre os quais o discurso educacional ocupa-se, já há algum tempo, em tentar minimamente compreendê-las na tentativa de superá-las. Neste cenário, uma das questões discutidas refere-se à desvinculação entre o saber e a vida do aluno. A tarefa educativa

indivíduo humano a partir da noção de inocência do vir-a-ser. Introdução Nos escritos chamados intermediários da filosofia nietzscheana, os quais compreendem o segundo período de sua produção e vão de 1876 a 1882, a psicologia aparece como procedimento de análise, com vistas à derrocada, dos três principais andaimes da cultura ocidental: a religião cristã, a arte romântica e a filosofia metafísica. Os escritos que constituem esse período estão marcados, assim, por uma concepção sui…

1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nara Bernadete dos Santos Silveira1 RESUMO O presente artigo visa uma reflexão da Educação de jovens e Adultos (EJA) acerca das especificidades dessa modalidade e de seus sujeitos, tratando do período histórico do ensino e do sujeito de aprendizagem baseado nas experiências vívidas, que demanda de uma educação de qualidade para que possam absorver todas as informações necessárias para a sua formação plena. O estudo parte de algumas…

Capitulo 1 - Hexagrama –Síntese A estratégia para conseguir uma consciência critica seria a aprendizagem baseada em técnicas de solução de problemas. Na educação problematizam-te, o homem desenvolve o poder de percepção critica da maneira como ele existe no mundo no qual e com qual ele se encontra. Passa a encarar o mundo não como uma realidade estática, mas como uma realidade em andamento. Estudar e aprender são algo bem mais simples do que geralmente julgamos. Isso por uma única razão: eles

O“comportamento moral é próprio do homem como ser histórico, social e prático, isto é, como um ser que transforma conscientemente o mundo que o rodeia”. Sendo assim, o estudo da ética, tendo por base a filosofia, gera o saber do ser humano em sua totalidade, como ser que faz, pensa e vive em sociedade. A Filosofia da Ética sempre buscou conduzir e oferecer soluções para os obstáculos primários das relações humanas. Na Mesopotâmia, por volta do século XVIII a.C, foi criado um conjunto…